庆幸我在这件事上的坚持,普娃儿子的数学终于开窍了!

洋葱学园截屏,在同一个主题“因数倍数”下,会有不同标签,预习对应预习场景,重点对应的是复习场景这也体现了洋葱的特色——它就是紧贴教纲、为广大普娃学好数学量身定制的数学APP。当然,对于有志于学些“奥数”的孩子,套餐里都含有“思维培优”模块,对应的就是大家常说的“小学奥数”。但我建议:普娃一定要先...

聚焦核心素养 落实课程标准 ——成都市新津区小学教育名校联盟中...

下午,成都市龙江路小学新津分校钟睿希老师带来四年级数学课《数图形的学问》。她引导学生在解决问题中,有序思考,体验数学多种思想方法,把生活中的问题转化成数学问题,在探究问题的过程中注重数形结合的思想,培养学生从无序到有序思考,做到思维的渐进。课例展示《倍数与因数》成都市石笋街小学新津分校王思敏老师带...

杏花岭区教科研中心莅临新建路小学羊市街分校指导教学

《因数和倍数》由五年级数学教师司小佳执教。这一课利用当前知识与学生已有认知之间的矛盾,让学生经历了认知冲突、打破已有认知、建立新的认知的过程,建立了因数和倍数的含义,并运用概念探究找一个数因数和找一个数倍数的方法。年轻的英语李艳芝老师进行了二年级绘本《AttheSafariPark》的教学。她带领孩子们进入...

雁塔区教育系统干部能力提升系列活动(第二十期)名师论坛举行

陕西师范大学附属小学数学教师郝高峰进行了四年级展示课《数学与诗歌》。他通过“读一读，写一写”“分一分，说一说”“想一想，算一算”三个教学环节，引导学生借助诗歌的形式学习数学，巧妙设置了“‘诗’说数学”“智斗三‘秀才’”等趣味十足的活动，带领孩子们在数学与诗歌整合的魅力中徜徉。陕西师范大学附属...

五年级下册数学因数倍数应用题,可打印附答案!

6、答:15的倍数具备两个特征:一是这个数的个位是0或5;二是这个数的各个数位上数字的和是3的倍数。7、人数×每人浇水的棵数=小树苗棵数6×1=6(棵)6×2=12(棵)6×3=18(棵)6×4=24(棵)6×5=30(棵)6×6=36(棵)答:这批小树苗可能有6、12、18、24、30或36棵。

五年级数学下册第二单元:质数和合数专项练习(含答案)人教版

（4）3的倍数：（5）5的倍数：（6）同时是2、3的倍数：（7）同时是2、5的倍数：16．请你写出王老师家的号码(www.e993.com)2024年11月24日。第一位：有因数1、3、9；第二位：是7的倍数；第三位：最小倍数是8；第四位：不是质数，不是合数，又不是0；第五位：是1、2和3的倍数；第六位：最大的一位数；第七位：是偶数...

四年级上册数学和差积商的变化规律专项练习,附答案

积的变化规律:1.一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,积也扩大(或缩小)相同的倍数。2.一个因数扩大(或缩小)若干倍,而另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,它们的积不变。3.一个因数乘以(或除以)a,另一个因数乘以(或除以)b,积就乘以(或除以)ab的积。

小学数学:所有知识点都在这里了, 不分版本!替孩子收好

1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐;3、然后把两次乘得的数加起来。(10)除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,...

小学数学知识点汇编(建议打印)

1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐;3、然后把两次乘得的数加起来。(10)除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,...

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

四、分数可以分为真分数和假分数。五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。七、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。八、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。