【二附集团·通师二附】砥砺深耕新课标 情境杏坛赛风采——通师...
《盘古开天地》选自四年级上册第四单元,单元主题是“神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想”。课堂伊始,任婧婧老师和学生“聊神话”,初步感受神话故事的奇特和神话人物的与众不同。课堂中,出示三份学习任务单:一、初读课文,扫除障碍,让学生自读课文扫除字词障碍;二、再读课文,厘清脉络,同桌交流按照事情发展的顺...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。问题归纳:1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不...
视频:四年级上册课文17《爬天都峰》课文讲解
视频:四年级上册课文1《观潮》课文讲解视频:四年级上册课文1《观潮》生字学习视频:四年级上册课文2《走月亮》生字学习视频:四年级上册课文2《走月亮》课文讲解视频:四年级上册课文3《现代诗二首》生字学习视频:四年级上册课文3《现代诗二首》课文讲解视频:四年级上册课文4《繁星》生字学习视频:四年级上册...
四年级语文上册11:第2单元 《蝴蝶的家》课堂笔记、微课视频、知识...
第一段(1-2):写“我”为蝴蝶担忧,急于想知道蝴蝶到底躱在哪里。第二段(3-4):用自问自答的方式,写“我”追问蝴蝶的家在哪里,为蝴蝶着急的心情跃然纸上。第三段(5-6):写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的,但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。课文主题:本文以问题与思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪...
视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...
四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试必考项!
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填(www.e993.com)2024年9月28日。如:正确准确1)勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。2)这个意见提得非常(正确),我应该接受。四、常用关联词使用列举1)既...又...她(既)是
一课一练:四年级上册课文16《麻雀》
1.(无可奈何地)拍打着小翅膀。它嘴角(嫩黄),头上长着(绒毛)2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
发现精读课文的“美”
2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。4.小结:作者按照事情发展顺序,抓住了事情的起因、经过和结果,把看到的事情写清楚了。设计二:1.课文主要讲了一件什么事?请你完成学习单上的思维导图。
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
一年级上册1、秋天2、小小的船3、江南4、四季5、影子6、比尾巴7、青蛙写诗8、雨点儿9、明天要远足10、大还是小11、项链12、雪地里的小画家13、乌鸦喝水14、小蜗牛一年级下册1、吃水不忘挖井人2、我多想去看看3、一个接一个...
一课一练:四年级上册课文8《蝴蝶的家》
视频:四年级上册课文8《蝴蝶的家》课文讲解参考答案:一、读拼音,写词语。躲避炊烟震撼喧哗麻雀屋檐低沉吼叫猛烈秘密一、多音字组词。雀:qiǎo家雀儿què雀斑压:yā压力yà压根儿着:zhe看着zhuó穿着zháo着急zhāo着数