山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

在心理健康教育课程实施的过程中,各学校的主题心理活动也呈现出异彩纷呈的局面,每年5月在全市开展“5·25心理活动主题月”活动,征集“我爱我”心理健康主题活动策划方案,评选优秀活动设计案例,各学校开展心理健康宣传与教育活动,引导学生在多样化活动中形成健康的理念,学会保持心理健康的方法,各高中学校围绕生涯探索、职...

基于中学生心理健康干预的传统美学课程体系建设

美育具有独特的审美教育功能,能够引导中学生发现美、欣赏美、创造美,促进学生的情感表达和情绪调节,从而培养学生积极向上的生活态度和健康的心理状态。通过不同艺术形式的学习和实践,学生可以表达自己的情感和情绪,减轻心理压力,促进身心健康发展。积极开展基于美育的心理健康实践研究,可以进一步探索学校心理健康教育新形式,推...

呼中区第一中学开展“青春心灵 健康成长”助力学生心理健康发展...

讲座围绕“正视不足,悦纳自我,共筑健康成长之路”为出发点引导学生们正确面对自身的缺点与不足,学会悦纳自我,树立健康的人际关系,共同促进心理健康成长。讲座上,心理老师通过生动的案例和互动环节,深入浅出地讲解了悦纳自我的重要性。她指出,悦纳自己并不意味着放纵自己的缺点和不足,而是要在发现自己的不足后,勇敢...

关爱青少年 呵护“心”健康部门联动社会协同筑牢未成年人心理健康...

此外,全市中小学每学年进行心理健康评估并将评价结果及时告知家长,引入《中国中学生心理健康量表(MMHI-60)》等学生心理健康监测体系,科学评价学生心理状态,指导学校心理教育工作,学校定期开展心理讲座、互动等,心理咨询师及时介入。

...班主任观摩“南方教研大讲堂”第122场心理健康教育专场活动

作为一名小学班主任,在观看了这场大讲堂后,我深深感受到拥有积极心理是学生适应社会发展的基本素养,积极的心理品质有利于学生的身心健康成长,使学生有足够的能力和信心克服各种困难。作为老师,我们更应该创设多种形式的校园活动,培育学生的积极情绪,使学生对学习和生活充满热情与自信,从而提升自身全面发展。

2024年世界精神卫生日暨“听见你的声音” 心理健康校园巡讲系列...

讲座气氛热烈而温馨,学生们在欢笑中收获了成长与启迪(www.e993.com)2024年11月23日。在场学生纷纷表示,海南省安宁医院医生带来的心理健康科普讲座让他们对人生有了更深刻的认识和感悟,激励着他们在未来的日子里,更加勇敢地面对生活的挑战,追求属于自己的精彩人生。接下来的心理健康知识问答更是将现场气氛推向了高潮。学生们高举手臂,争先恐后的参与...

心理感冒怎么办?大学心理学老师为中学生治“心病”

大学心理学老师为中学生治“心病”封面新闻记者苏定伟摄影报道秋天来了,一场秋雨可以叫人悲伤,一片树叶飘零也会让人感叹。季节变换常引起个人情绪的波动,在秋天更为明显,因而有“季节性抑郁”的说法。10月9日,一场以“探索自我,心灵同行”为主题的心理健康之旅在四川南充江东初中进行,来自川北医学院的心理学...

...从心出发丨“缅怀革命先烈 关爱青少年心理健康”首师滨中学生...

齐鲁网·闪电新闻9月29日讯为缅怀先烈丰功伟绩,关爱青少年心理健康,进一步让广大青少年感悟今日和平来之不易,加强对国防建设的了解及红色基因的传承,9月28日下午,首都师范大学附属滨州中学初一九班四十余名中学生走进滨州市青少年活动中心开展相关主题实践活动。

天津市建立完善工作体系进一步关注中学生心理健康

人民政协网天津8月29日电(记者张原李宁馨)“当面对压力时,不少中学生无法自我调节和控制,心理抵抗力差,与他们没有养成健康的心理习惯有关。”民进天津市委会调研组分析制约学生心理健康工作多方面因素,提出注重发挥社会协同作用、提升学校心理健康教育水平、加强对家长的引导等建议。

全国大中学生心理健康日丨心理嘉年华为学生花式减压

5月25日是全国大中学生心理健康日。24日，一场心理嘉年华游园活动在北京市广渠门中学举办。情绪涂鸦、人形打卡墙、心语心愿等丰富活动为学生花式减压。5月24日，东城区广渠门中学举办“我给生命点个赞”主题心理季活动，学生们在校园内参加心理游园会，通过各种心理游戏，了解自己，疏导情绪，更加热爱生活。走进操场，一...