年薪50万招教师背后:一座资源型小城的未雨绸缪

”黄琪胜还认为，发展优质教育也是当地探索资源型城市转型的一个手段，“资源枯竭后当地发展陷入困境的例子比比皆是，如何跳出‘资源诅咒’，我们现在走两条路子，一是发展矿机产业，二就是教育。一所好的学校，我想对于区域价值的提升还是很有帮助的。”事实上，神木重视教育的例子不止实验中学，更普惠的政策早已在神...

为什么越来越多的学校,变成“教育集团”?

再举个例子，北大教育学院副教授林小英在调研时发现，某地处发达省份但县里经济相对落后的P县中学，生源大部分来自农村，可市里高中和外地的民办学校不断从P县吸纳优质初中毕业生生源，让P县师生集体流失，常住人口进而跟着出走。2016年，P县中考前100名学生中仅有15人留在本县就读高中。这就成了一个严重的民生问题。

城乡教育一体化,集团办学赋新能

中山市实验小学教育集团大丰小学将不忘初心,秉承伟人之志,努力办好老百姓家门口的优质学校。(黄艳冰)

大庆,资源趋近枯竭,房子惊现白菜价,会成为第二个鹤岗吗

这几年城市房价跌跌不休,但要说跌的最狠的还是一些资源枯竭城市,黑龙江省鹤岗就是最典型的例子,靠煤炭起家,资源枯竭的结果就是产业萎缩、人口流失,最后房子呈现白菜价。与鹤岗同处一省的大庆也是资源型城市,一座石油城,经过60多年开采,资源也趋近枯竭,据说按目前开采强度仅能持续到2050年,房子也惊现白菜价,几万元...

教育家谈 | 黄真:学校科学课程中社会资源开发与利用的策略分析

课程用其系统、结构化的方式组织着教育内容与教育资源。科普场馆、科研机构与学校在课程内容上失联,会导致双方失去寻求共同目的的载体,从而难以达成共识。在操作层面上,课程内容的失联使得学校与社会资源合作的主题难以确定,双方合作的基础不牢。在更深层面上,课程作为育人的核心载体,其内容的失联使得馆校合作有名无实,...

张维迎:腐败的根源——资源配置权力被垄断

如果我们只是“向后看”,纠缠于过去,民众可能在感情上求得一些平衡,但整个社会就会被长期困在一个坏的均衡中,这对国家的经济发展没有好处,对大众百姓也没有什么好处(www.e993.com)2024年11月23日。香港就是一个很好的例子。“廉政公署”建立之前,香港警察队伍是很腐败的。如果没有当时的“大赦”,香港警察队伍就不可能在那么短的时间内廉洁起...

温铁军:边疆民族地区如何走出自主积累不足的发展困境?(下)|道中华...

要利用边疆民族地区空间生态资源丰富的“比较优势”,努力实现中国式现代化要求的“人与自然和谐共生”的“和平发展”,我们还有大量深化改革的工作可以做,不要只看现在经济指标到底是增长了还是减弱了,不要拘泥在这些讨论上,要把我们的聪明才智用在对中国与世界都需要的包容性可持续发展的制度设计上。

“东风”化雨满眼春!看江门开展东西部协作引发的“教育之变”

“思政教育对铸魂育人的重要性不言而喻。在开展跨区域集团化帮扶的过程中,我们集团还在蓬江区教育局的指引下,成立了蓬江区中小学黄永康林健敏艺术思政名师工作室,工作室招收了恩平市大槐镇中心小学的罗珮珊老师作为学员之一,分享好的思政教育理念,以种子的效应带动地区思政教育均衡发展。”范罗冈小学教育集团总校长黄...

...学生向阳共成长|教学|教研|教师|实验学校|教育家精神_网易订阅

这样的例子不一而足。线上线下的教研交流活动,促进两校教师之间的经验分享和互学互鉴,共同实现教育教学水平的提升;共同开展的课题研究,引导教师更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量;共享的教研资源,共同利用的现代教育技术,提升了课堂教学效率和水平。

实现义务教育优质均衡的N条路径

实施“大学区”战略,全面优化优质资源共享机制。探索试行大学区招生试点改革,现有试点学区化招生的片区9个,辐射校区27个。学区联盟建立“管理互通、研训联动、质量同进、五育共融、文化共建”协作机制,实现辖区优质资源共建共享,有效遏制因优质教育资源不均衡所引发的“择校热”。