【大讲堂】韶关市小学英语省教研基地参与“南方教研大讲堂”第44...

《英语课程标准》明确指出,英语课程要面向全体学生,注重素质教育。目标上不仅仅是关注小学生知识有所得,能力有所提高,更重要的是要使小学生能够认识自我,建立自信。拥有学习英语的兴趣,同时要让小学生在学习英语的过程中形成适合自己的学习策略课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。我...

收藏| 小学英语说课技巧指导及经典案例解析

《英语课程标准》提出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。所以在教学中教师要充分发挥学生的学习积极性,注重培养学生听、说、认读的能力,积极引导学生参与、体验、交流和合作,通过让学生观察、比较、模仿...

正能量教师:成都七中初中附属小学英语教师敬萱

反而可能因环境而凋谢。让小学生到小学毕业时,仍然乐于继续学习英语,这便是最好的基础。”身为英语教育工作者的我非常认同这个观点,学生是需要一点一滴地慢慢成长起来的,在每一次的英语课堂上我都非常注重每一个孩子的英语学习成长,我会把

——广州市天河区华融小学推进课后托管工作情况汇报

三、反思和展望,进一步提高课后托管服务的水平经过一年多试点,学校积累了经验,收获了家长的支持和学生的成长,但我们反思还有不少的问题,根据教育部、省教育厅、市教育局、区教育局下达的相关课后服务文件精神,结合学校实际,我们还需要在这些方面进一步探索,不断提高课后服务的质量和水平。一是如何结合学校实际更好落...

2022年中国中小学教育信息化行业研究报告

课后服务-痛点分析教师压力大,管理负担重,服务质量不高,家校沟通不畅从“托管”转向“服务”,“课后三点半”内涵不断丰富的同时也产生了新的需求痛点。首先,校外托管收紧后,托管场所转向校内,学生在校时长增加,学校需要为此配备更多的教育资源,而在“减负”与“提质”的发展背景下,配套教育资源的供给难度进一步提...

必看!12门学科试讲模板汇总!

三、试讲模板1.导入(1~1.5分钟)同学们,这首儿歌里面就有我们今天要学习的课题xxx,或者是直接复习导入(www.e993.com)2024年11月24日。这里的导入一般是生活例子、儿歌、游戏导入(小学多用)。复习导入、知识导入、问题导入、图片导入(初高中多用)。2.自主探究(6.5分钟)第一环节:(1.5分钟)开始讲述基础知识(设置一个问题)。

教资面试最全答疑,你所困惑的这里都有答案!

教案应该怎么写呢?它主要包括以下几部分:教学目标、教学重难点、教学过程(涉及导入、新授、巩固提高、小结作业)、板书设计以及教学反思。因为面试时间有限,所以大家在面试时写好主要结构就可以了!英语教案需要全英吗?答:尽量教案尽量也要全英文书写。但是如果觉得难度太大,也可以中英结合,小冠觉得这一点问题不大~...