刘邦说范增不能尽其用,只是他在项羽阵中真的好用么?

整段话的意思基本不用解析就已经很明确了，就说刘邦能知人善任，张良、萧何、韩信在刘邦阵营都能很好的发挥本事，而项羽有一个范增都没能用好，就注定了项羽并不能消灭刘邦，反倒是被刘邦所灭。这一论点论说项羽的刚愎自用，虽说争议较少，但细读《史记》，又不得不细究，范增真能助项羽一统天下么？1.范...

姜生:曹操暗争天命及与原始道教的关系

曹操素有求贤若渴、知人善任的美名,史称“知人善察,难眩以伪,拔于禁、乐进于行陈之间,取张辽、徐晃于亡虏之内,皆佐命立功,列为名将;其余拔出细微,登为牧守者,不可胜数”。可是青州黄巾降众30余万,却从未有“青州兵”出身者担任军中要职。据方诗铭分析,曹操主要军事力量来源中唯没有“青州兵”。按理曹操...

今年的高考作文,怎么写才不跑题?

学生可以围绕“人才”这个中心,写鲍叔牙的知人,写他是伯乐;写管仲的大任在肩,建功立业;写齐桓公的从谏如流,知人善任,这些角度都是可以。题目要求是“发言稿”,所以就有一定的文体要求,既然是发言稿,开头、结尾都应该有一定的格式。而在文章的主要内容上也不要仅限于对材料故事的复述,而应该思接千载视通万里...

阎步克 | 田余庆先生的治史成就及对我的启迪

这个着眼点,显然高于“知人善任”、“赏罚分明”的泛泛之论。以往孙吴史的研究者,大抵把这个政权视为孙氏集团与江东大族的结合产物。而此书所收的《孙吴建国的道路》《暨艳案及相关问题——兼论孙吴政权的江东化》等文,则揭示了孙氏的淮泗集团与江东大族还曾有过尖锐对立、相互敌视的阶段,两个势力的最终合作,...

学习周恩来的领导艺术和领导作风

五、知人善任,依靠群众中国有句古语:“得人者兴,失人者崩。”王夫之说过:“能用人者,可以无敌于天下。”周恩来一生求贤若渴,爱才如命,任人唯贤,知人善任。无论是民主革命时期,还是建国后,在周恩来的身边,总是聚集着一大批才华横溢又肝胆相照的杰出人物。

举轻若重的伟大公仆——学习周恩来的领导艺术和领导作风

中国有句古语:“得人者兴,失人者崩(www.e993.com)2024年11月24日。”王夫之说过:“能用人者,可以无敌于天下。”周恩来一生求贤若渴,爱才如命,任人唯贤,知人善任。无论是民主革命时期,还是建国后,在周恩来的身边,总是聚集着一大批才华横溢又肝胆相照的杰出人物。周恩来担任总理期间组建的几届内阁,都是人才济济,为国家任用和培养了大批人...

北京市朝阳区2022年高三一模语文试题和答案

圣人之于国也,必先遴柬其贤能,练核其名实,然后任使逸而事以济矣。故取人之道,世之急务也,自古守文之君,孰不有意于是哉?然其间得人者有之,失士者不能无焉,称职者有之,谬举者不能无焉。必欲得人称职,不失士,不谬举,宜如汉左雄所议文吏课笺奏1、诸生试家法2,为得矣。

权威发布!2018河南高考试卷答案来啦 附解析

2018年高考语文全国3套试卷“文言文阅读”材料分别节选东汉王涣、魏晋鲁芝、北宋范纯礼3位历史人物的传记,集中赞美他们清忠履正、沉毅刚正、宽厚为政等高尚品质,同时也显示了陈宠知人善任、任峻勇于为政、羊祜谦逊推让等美德。3套试卷立足考查范围,回应教材内容,或实或虚,或正面或侧面,为考生提供了一幅生动的古代...

高考试题解读!2018年高考语文试题评析

2018年高考语文全国3套试卷“文言文阅读”材料分别节选东汉王涣、魏晋鲁芝、北宋范纯礼3位历史人物的传记,集中赞美他们清忠履正、沉毅刚正、宽厚为政等高尚品质,同时也显示了陈宠知人善任、任峻勇于为政、羊祜谦逊推让等美德。3套试卷立足考查范围,回应教材内容,或实或虚,或正面或侧面,为考生提供了一幅生动的古代...

新东方赵波:2016年1月23、24日托福写作预测及思路解析

分论点一:组织能力对领导来说不可或缺。(Firstly,organizationalskillsisalsoanindispensablecharacteristicforleaders.)解释:为了成功领导一个团队,合理分配资源和人事安排必不可少,而这两种能力都是组织能力的具体体现。比如学生会要组织一场晚会,作为领导,要知人善任,安排口才好的同学去拉赞助,细心...