初中语文:七年级上册语文读读写写汇总(注音+解释)

19.袍子páozi20.不可救药bùkějiùyào:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药:治疗。21.骇人听闻hàiréntīngwén:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊。22.随声附和suíshēngfùhè:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。和:声音相应。第20...

加强汉字书写 筑牢学生综合素质之基

将书法教育与语文课堂有机融合,可以深度挖掘学生潜能激发学习兴趣,全面提升其语文素养和写字能力。推动随堂书写的规范化和常规化。首先,教师应尝试将硬笔书法巧妙融入日常语文教学,确保每节语文课都设有专门的“随堂写字”环节,并为学生提供精确指导。其次,教师需充分利用统编语文教材的“读读写写”部分,将其与关联教...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

2.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。它们的毛色白中透出金黄,毛是柔软的,随着微风在起伏着:四条腿是细长的,像是缩小的骏马的腿,蹄子呈淡黄色,而且是晶莹透亮的;额上的毛轻轻打了个旋,细看时,觉得那是一朵花;鼻尖是粉红色的,像是三月里从桃树下走,一瓣桃花飘落下来,正好落在了它们的鼻尖上:眼白微...

二年级语文上册19:第4单元 第10课《日月潭》课堂笔记、微课视频...

二年级语文上册,第4单元第10课《日月潭》微课:知识点教材分析:课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光,接着介绍了日月潭名称的来历,然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状,展示了日月潭的景色特点,表达了作者对日月潭的由衷赞美。日月潭的景色很美,描写日月潭的词句也很优美。课文第二段通过两...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

一、读拼音,写词语。róuhéyùnzàichuánshuōmǎnyì()()()()fēnɡsúpútáozhuānɡjiàxīnxiān()()()()二、选择正确的读音,打“√”。1.一辆卡车的载(zǎi)(zài)重量是10吨。2.据史书上记载(zǎi)(zài)赵州桥是李春设计建造的...

统编版语文1-9年级上册同步微课堂丨预习必备(持续更新)

识字7《大小多少》识字8《小书包》识字9《日月明》请关注梅语文,持续更新……二年级同步微课堂目录第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》2.《我是什么》3.《植物妈妈有办法》口语交际《有趣的动物》《语文园地一》我爱阅读《企鹅寄冰》快乐读书吧《读读童话故事》...

部编版一年级上册语文第二课《金木水火土》生字解析组词附习题,给...

部编版一年级上册语文第二课《金木水火土》生字解析组词附习题,给孩子收藏!《金木水火土》生字解析课文词语理解:金木水火土:是指构成万物的五种基本元素。今古:是指现在和古代。一音序:Y结构:独体部首:一笔画:1组词:一个,一人,一生,一样。

初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究

初中语文八年级上册第五单元知识清单+课后探究第18课《中国石拱桥》一、文学常识茅以升(1896—1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》...

初二语文部编版八年级上册第19课《蝉》课文朗读+知识要点+图文...

7.罅隙:缝隙。8.不怀好意:没安好心。怀有恶意,有着不可告人的目的。9.坚韧:坚固有韧性。三、课文分段第一部分(1):交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境,介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。第二部分(2-11):写蝉的地穴以及蝉从地穴出来脱皮的过程。

四个词,读懂季羡林一生智慧

如果生活不顺心,不如读读季羡林。人生海海,山山而川,人间事,总会逢上不顺心。有句话说:“生活,活的就是一种心情。”你笑,它便笑,你哭,它便哭,与其追求顺利的处境,不如陶养出一份安然的心境。就像季羡林老先生,将自己一生经营得踏实而又充盈,饱经风雨,稳如磐石,桂冠在身,依旧干净如始。