陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法出炉

2024年10月14日 - 环球网

综合素质评价将主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个要素。相关高校在招生章程中将明确综合素质档案的具体使用办法,并提前三年公布。综合素质评价用于招生内容要公示我省将建立普通高中学生综合素质评价信息管理系统,学生综合素质评价,以高中学生为记录主体,结合学生提交实证材料,采用客观数据导入、...

详情

高考学生综合素质评价将建诚信追责制度

2024年10月14日 - 环球网

《意见》将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,明确了每个方面的考察重点,要求高中学校要基于学生发展的年龄特征,结合当地教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。综合素质评价如何作出?《意见》中明确了五个评价程序:写实记录、整理遴选、公示审核、形成...

详情

综合素质评价证明材料或入档案

2024年10月14日 - 环球网

2014年12月16日,教育部发布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,明确了每个方面的考查重点和量化评价指标。比如,思想品德重点看学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间,如为孤寡老人、...

详情

教育部:明年起高中将建立学生综合素质评价制度

2024年9月30日 - 环球网

中新网12月16日电据教育部网站消息,教育部今日公布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,根据意见,明年起高中将建立学生综合素质评价制度,分思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项,中学须真实记录学生3年表现,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提供重要参考。

详情

克服“唯分数唯升学”评价倾向教育部出台普通高中办学质量评价...

2024年9月30日 - 环球网

为克服“唯分数、唯升学”倾向,《评价指南》提出将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等作为评价主要内容,注重考查学生德智体美劳全面发展情况和兴趣特长,突出学生个性特点和主要事迹。建立健全学生综合素质评价制度,常态化实施综合素质评价,严格写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等评价程序。充分...

详情

【转载】重庆市综合素质评价入口?自我陈述

2024年3月29日 - 中国教育在线考研

综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等(www.e993.com)2024年11月23日。立意把一个学生从平面的分,塑造成立体的人,多方面考察,希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的,生活学习是丰富多彩的,能够树立基本正确的人生观,价值观,而不是一台应试机器。

详情

内蒙古高考综合改革后高中生综合素质如何评价?权威人士给出答案

2023年12月16日 - 中国内蒙古

其中,综合素质评价重点在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,通过设定评价内容,明确评价要求,建立规范的学生成长档案,充分反映学生全面发展情况和个性特长,注重记录学生日常状态和突出表现。每学期末,学生在教师指导下按要求收集能够反映其综合素质发展状况的重要活动记录、典型事实以及标志性...

详情