"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"
从新课标来看,小学三年级的语文要求已经与二年级有了质的区别:写字量从800增长到1600字;阅读理解从基本没要求到能梳理、总结文章;作文也从100字的看图写话,变成300字有细节、有修辞手法的小短文--@绿...因为一二年级还没有书面作业,到了三年级就要直接写出一篇300字小作文。所以,在社区中经常有这样的求助帖:...
《新锐作文》:从“悦读”到“悦写”
在内容上,围绕1—9年级教材的单元习作要求,贴心地为孩子构建了一个个适合其年龄特点的交际场景或故事情景,以“朋友”和“陪伴者”的平等姿态,与孩子探讨写作方法、交流写作心得,让孩子在学习中享受阅读,锻炼自主阅读能力,树立学习的自信心。通过精准分类,设计交际语境,是从悦读到悦写的又一探索。《新锐作文》精准...
三年级上语文期末考试考前必备范文
中间:续写故事,具体写同学们给李晓明过生日的情景。故事大致情节:结尾:写出故事的结局,表达人物的感想,使故事完整。故事的结局:3.习作练习。快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物三袋麦子,小猪看着黄灿灿的麦子,开心地……要求:展开想象,续写故事;书写工整,300字左右;题目自拟。提示:...
三年级全册作文怎么写?思路、描写和情感,逐一打通作文快又好
思路、描写和情感,逐一打通作文快又好三年级孩子写作文碰到的疑问大多是类似的,要紧包含:1、写作文时一言半语,写的句子干巴巴,没有阐扬力;2、选材不精,像记活水帐,无中间或中间狼藉;3、没有真情实感,读起来枯燥无味。辣么,如何让孩子写起作文来思如泉涌,情愫富厚,中间凸起呢?小徐先生经历多年的讲授履历...
小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
9.《古诗三首》总体感知:本课由三首关于传统节日的古诗组成,三首诗皆描述了人们过节时的情景。(1)会背《元日》元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。读准音屠(tú)苏(sū)曈(tóng)曈日...
三年级语文下册18:第三单元 第12课《一幅明扬中外的画》课堂笔记...
第二部分(2-4):具体描写了画面的情况(www.e993.com)2024年9月27日。第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。十一、课文主题:本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
【微课堂】统编版语文三年级上册第16课《金色的草地》图文讲解+...
第一部分(1):写当蒲公英盛开时,窗前的草地就变成了金色。第二部分(2):写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍。第三部分(3):写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。第四部分(4):写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。课文主题:本文主要写了生活在乡村的“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上玩耍,“我...
三羊复习在线丨部编版三年级上册语文期末复习资料——作文
1、先在第一行中间写上年、月、日、星期、天气情况。2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。三、提纲开头:写明当天的日期、星期几和天气情况。(略)中间:重点叙述发生的事情,写写感受。叙述事情过程中注意用上语言、心理、动作描写(详)结尾:表达自己的心情,总结全文。(略)...
重庆各区中小学期末作文看看该咋写
要求:1.请将题目补充完整:___我想对您说。2.列好提纲。3.通过具体的场景描写,表达自己的情感。4.字数不少于400字。5.注意书信格式。沙坪坝区部分期末考作文题五年级生活中有很多的小乐趣,比如,我们自创了一种游戏,或是我们有心爱的玩具,玩得很开心,是乐趣;费了好多小心思,终于达成了一个小心愿...
重庆主城区中小学期末作文都写了什么?让我们一起来看看
要求:1.请将题目补充完整:___我想对您说。2.列好提纲。3.通过具体的场景描写,表达自己的情感。4.字数不少于400字。5.注意书信格式。六年级本次的习作主题是“幸福”,打开记忆的闸门,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。自己曾经听说的那些洋溢着爱的幸福感就会扑面而来。要求...