小学语文丨学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招(附练习题)

具体来说,扩句时,一般在名词前加上“…的”;在动词前加上“…地”;在动词后补上“得…”。句式如下:1、()的+名词+〔〕地+动词+()的+名词2、()的+名词+动词+得<>如:老师讲故事。扩句时,在“老师”前加上“白发苍苍的”,在“讲”之前加上“绘声绘色地”,在“故事”前加上“雷锋的”...

一二年级扩句专项练习,附参考答案

(3)雪花慢慢地飘落下来。(4)小蜜蜂快活地飞来飞去。(5)小蝌蚪自由地游着。(6)少先队员高兴地挥舞着花束。(7)同学们认真地听陈老师讲课。(8)雨点哗哗地落下来。(9)小船静静地浮在湖面上。(10)妈妈紧紧地握着我的手。(11)美丽的西湖在浙江杭州。(12)可爱的蜜蜂飞在油菜花上。(1...

1-6年级语文暑假作业(第14天)

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在...

小学语文丨学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招

具体来说,扩句时,一般在名词前加上“…的”;在动词前加上“…地”;在动词后补上“得…”。句式如下:1、的+名词+〔〕地+动词+的+名词2、的+名词+动词+得<>如:老师讲故事。扩句时,在“老师”前加上“白发苍苍的”,在“讲”之前加上“绘声绘色地”,在“故事”前加上“雷锋的”,最后扩句是...