中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论
“中学生喜欢有激情有创造力的老师。这样的老师,需要宽松的鼓励创新的环境。我觉得学校在尽力创造这种环境,清北班更是一片不断拓展教育边界的新园地。”何群说。“国家的要求,学生的期待,就是教师成长的方向。”鲁周超说,新时代,国家对教育、科技、人才的一体化培养提出了更高要求,作为首批“全国中小学科学教育...
“万物皆可评教”?打开角色理解的新大门
每学期同学们都要参加评教填写对老师的评价近日大家打开新思路抱着玩梗的心态用P图的方式修改评教系统的截图页面评教的对象不再局限于老师而是“万物皆可评教”图片来源:小红书那么除了老师外评教的对象还有谁呢?校探君这就带你一看究竟!1评教的对象都是谁呢?网友们假设
李希贵:作为校长,怎样激励教师?|教学|十一|学校|教职工|新学期...
例如:学校每个学期组织一次学生层面的调研,这项工作在过去叫“评教评学”,淡化评价后,我们改为“教育教学情况调查”,意在告诉老师们,这项工作不是领导拿来说事的评价,而是以研究的态度,帮助老师查找自己的问题,是为诊断和改进教育教学服务的。其二,将检查与评价分开。有些事情可以检查,但不要评价。譬如:对一些青年...
谁是“最喜欢的老师”,由学生说了算!孩子们的评语亮了
“有趣的灵魂”“可惜满分只有100”“缺点就是没有缺点”“课堂满是惊讶和笑脸”“顶级的教师”“不仅是学科老师还是人生导师”“教学耐心认真,关注学生发展,真的非常非常非常好……”想不到吧?以上“极致赞美”都是学生匿名写给“最喜欢的老师”的评语——在华中科技大学附属中学,“学生最喜欢的老师”评选活动年年...
同学们,老师喊你来评教啦!
阅读“济南大学学生评教须知”,点击“开始评教”,或者选择菜单“对本学期所选课程进行评价”。02评教操作说明进入评价页面,本学期学习过的课程会在左侧课程列表中出现,请逐门进行评价,每选择一次答案,系统将自动保存,对老师授课情况的评语必须填写。评价时要看清楚课程名称和授课老师,如果该老师确实没有给你授过课...
让学生认真评教,但老师Hold得住吗?
教师从学生评语中提取能够改进教学的有效信息,一方面需要教师掌握阅读、理解学生评语的方法,另一方面还需要学生反馈的内容能够提供有价值的信息(www.e993.com)2024年9月29日。所以,麦吉尔大学在评教时,也对学生撰写评语给予一定指导,比如:●评价时要具体,最好能举例说明。根据自身经历进行评价,不能代表其他同学的观点。
给老师差评就挂科,大学评教制度还有必要存在吗?
“教师只能看见自己的总分和总评语不能看到每个学生的打分情况及评语学生在测评时无需顾虑”可现在居然有老师将自己本不该看到的信息公诸于众甚至扬言要让差评者挂科打开网易新闻查看精彩图片图片来源:@合肥校园这无异于直接摧毁学生对评教体系的信任...
广雅中学出新招:学生给老师写评语
“学生写的评语涉及到很多方面,包括老师的责任心、教学态度、教学质量、教学风格等等,甚至有学生还把老师评为‘实力派’和‘偶像派’。大多数的学生对老师的满意度还是挺高的,也有部分学生给老师提出了一些建议,如课程设计上要增加学生活动。”广雅中学教师王穗芳说。
高校学生评教名存实亡:老师不为难我 我也不为难老师
伍媛媛发现,打开评教系统页面,自己几乎得不到有价值的信息:写评语的学生寥寥无几,偶尔有评语,也只是“很好”之类的泛泛之谈。有些高校的评教系统上,则根本没有写评语这一项,只允许学生打分。伍媛媛选择采用其他评教方式获得学生的反馈。刚当老师时,伍媛媛还有些惶恐,担心自己讲不好课,就让学生们在纸条上写下对教学...
山大辅仁学校刘旭彤老师:我想让孩子们慢慢抽芽开花
刘旭彤的这些育人理念,得益于山大基础教育集团和山大辅仁学校对教师评价机制的引导。在山大辅仁学校,倡导的是生命成长教育,学生参与评教评学;校区备课组每周也都安排集备,对上周的教学有及时的总结、评价:学生学习的阶段性突出问题有哪些?我们怎么解决?解决了哪些?而且在评价中很关注老师的讲课能力,备课、听课量都有要...