广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价主要通过学生自我陈述评价、教师评语评价与重要观测点评价相结合的方式进行。(一)学生自我陈述评价。学生自我陈述评价是学生在对自己的成长写实记录及相关佐证材料进行整理遴选的基础上撰写的,是对自我成长过程的总结梳理,是促进学生自我评价、自我教育和主动发展的过程。写实记录是学生在思想品德发展、...

某老师说,期末给学生写评语,是做昧良心的事!这种观点严重错误

比如学生写字不好,可以说“你如果把字写得更好一些,就更棒了”。我看了这位老师晒出的三个评语,显得比较空泛,基本都是正面评价,大概是对不上所评价的学生,所以这位老师才说是骗自己骗学生的,但这问题在于老师自己。现在强调保护学生自尊心,但这不代表忽略事实随意赞美。这种不切实际的评语,学生与家长都会感到...

老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

除了常规的陈述式评语,还可以大胆尝试采用不同的形式,例如用古诗文为每个学生写一句独属于他的个性评语,给每个学生选择一句名言作为座右铭激励,给寄语配上简单又有趣的小插画,给孩子一份有温度的期末评语。讲究语言艺术。在撰写评语时注意表达的顺序,先进行夸奖,后补充事实,多用期待性的语言,例如“老师会一起陪伴你...

家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南

在这里,我想说一下个人意见,这个云平台建议让孩子主导去填,这样他们可以意识到有些什么内容会影响自己的评价,在平时的学校学习和生活就会注意。我其实不太理解有些家长想做云平台托管,家长一方面希望孩子提升素质,学校多搞素质教育,另一方面有些事情又不让孩子参与,这就有点南辕北辙了。(九)陈述报告这部分内容...

强基综评-综合素质评价材料填写攻略|档案|面试|研究性|中小学教师...

一般来说,除个人基本信息外,强基计划综合素质评价表主要包括六个方面,分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践,以及个人陈述/教师评语。各个省份具体在各个模块中的说明可能不一致,具体以本省说明为准,但整体来看,考生需要抓住如下方面:...

老师期末忙坏了?这些创意帮你写出学生喜欢、家长爱看的期末评语

——这固然没错,但仅仅如此吗?其实,评语既是写给家长看的,也是写给孩子看的(www.e993.com)2024年11月23日。传统模式下老师的评语一开始就是“该生……”一个“该生”就把学生和教师之间的距离拉得很远,笼统的、模式化的百搭语言,让人望而生厌,显得语气冷漠,面孔冷峻。老师不如试着换用“你——我”的温馨式的评语,或者孩子的昵称,一下...

各位家长注意啦,志愿服务纳入初中生综合素质评价体系!

初中学生综合素质评价主要采取写实记录、评语评价与重要观测点计分评价相结合的形式进行其中,写实教育主要指学生在教师指导下,在成长过程中客观记录的、能集中反映自身综合素质发展过程与结果的关键事件,以及相关证据材料等,评语评价则指学生自我陈述和教师评语,反映学生综合素质发展情况。综合素质评价五方面重要观测点最...

微言夜读 | 老师期末评语这样写,记录每个孩子的精彩!

3.处方评语,有的放矢寒暑假前,班主任可以尝试开出一些处方评语,得到这种评语的学生并不是出现了严重的问题。校园学习生活中没有解决的小问题,学生在家庭中常犯的错误,或者家长认为孩子急需解决的习惯问题等,都会被列入处方评语的范围。在这里,班主任不对“病情”做陈述和批评,而是给出具体的解决策略,让家长在即将...

宁夏五个维度评价初中生综合素质

毕业档案主要内容包括:学生基本信息、学生成长的过程性记录及相关佐证材料、学生毕业时的自我陈述报告和家长、班主任对学生的毕业评语以及综合素质毕业评价结果。经学生及家长确认无异议后,经班主任、校长签字以及初中学校盖章后存入学生档案。《办法》还明确外省(市、区)转学进入宁夏初中就读的学生,其综合素质评价信息由...

镇江初中生综合素质评价实行重大改革

评语包括学生自我陈述、同伴互评、亲子共评与教师评语。评语在信息平台上填写,前5个学期对学生每个学期的成长情况进行学期评价,第6学期对学生初中阶段的个人成长情况进行整体评价。在教师指导下,学生以自身写实记录为主要依据,结合评价指标和学生自身综合素质发展情况,运用纪实性语言陈述自己综合素质发展情况和个性特长,并...