创新评价方式 助力青年科技人才成长

比如,评价视角缺乏发展性考虑,急于见成果、见成效,各级各类人才计划和科研项目主要关注领军人才与部分拔尖青年人才,对处于科研生涯初期青年人才的支持相对缺乏,特别是支撑成长的资源不足;“四唯”指标体系从形式上被广泛清理,以科技创新质量、贡献、绩效为导向的评价体系在加快建立中,但评价周期短、考核名目繁多、简单以...

《中国高等教育》刊发西电校长张新亮署名文章:纾解青年科技人才...

比如，评价视角缺乏发展性考虑，急于见成果、见成效，各级各类人才计划和科研项目主要关注领军人才与部分拔尖青年人才，对处于科研生涯初期青年人才的支持相对缺乏，特别是支撑成长的资源不足；“四唯”指标体系从形式上被广泛清理，以科技创新质量、贡献、绩效为导向的评价体系在加快建立中，但评价周期短、考核名目繁多、...

纾解青年科技人才成长之困关键在于创新评价方式

比如,评价视角缺乏发展性考虑,急于见成果、见成效,各级各类人才计划和科研项目主要关注领军人才与部分拔尖青年人才,对处于科研生涯初期青年人才的支持相对缺乏,特别是支撑成长的资源不足;“四唯”指标体系从形式上被广泛清理,以科技创新质量、贡献、绩效为导向的评价体系在加快建立中,但评价周期短、考核名目繁多、简单以...

让航天技术服务国计民生

季启政认为,此次参加北京优秀青年工程师评选是一次自我评价的过程,是一次学习交流的过程,更是一次对标提升的过程。“北京市科协通过各种办法和措施,为首都科技工作者营造了一个积极向上、公平开放的科研与成果转化环境,为首都科技创新、人才培养、知识传播作出了巨大贡献。我们希望市科协能够进一步与优势企业展开紧密合作,...

自主探究生动鲜活 以学促教精彩纷呈——滨海县育才高级中学打造...

6.评学:自我评价,总结反思最后,教师留出5—10分钟进入评学阶段。一是对课堂教学进行检测评价。教师紧扣教学内容,设计一组练习题,学生当堂独立完成,教师当堂讲评或者同学之间当堂交流订正。二是进行课堂总结,教师引导学生梳理课堂内容,学生对课堂内容作出总结,构建知识框架或思维导图,使知识系统化。

重磅!“2023民生示范工程”案例推选投票(第四批)

创新评价改革,促进多元评价一体化(www.e993.com)2024年11月23日。在学生发展评价方面,项目组将过程性评价与结果性评价、自我评价与他人评价、定性评价与定量评价有机结合,实现以评促教、以评促学、以评育人。加强机制建设,形成合作共建一体化。逐步建成以教科院为指导中心、以中小学校为主体、以法学院、司法机关为支持的合作共建机制。共建单位合作...

建立青年人才培养“导师制”

优秀企业家发挥传帮带和产业引领作用,立足实际,向青年人才传授经营理念、管理经验,指导学员加强技术创新,通过研讨授课、挂职锻炼、项目实践等形式,带领学员参与重大项目、重点任务、重要工作,为青年人才成长搭台引路。搭建“导师评价—学员自评—专班点评”三级评估机制,采取导师评价、自我评价、问卷调研等方式,每半年对学员...

“硬”产业 “软”人文齐发力 打造集聚青年人才“强磁场”

整体上看，青年高端人才的家庭成员通常包括一位有较好学历背景和自己事业的配偶；1-2个未成年的子女，并倾向于让子女在一线城市或发达国家接受教育；父母多数健在，但大多已经退休。在对家庭关系的自我评价上，感觉“满意”和“非常满意”的合计占比87.4%。行业分布前沿，专业技术扎实。调查显示，青年高端人才在体制内...

58同城单身人才报告:单身男交友依赖社交软件 “文艺青年”多单身

58同城《2018职场单身人才生活状态报告》调研数据显示,职场单身人士对自己的定位以“文艺青年”、“运动达人”、“宅男/宅女”以及“社交达人”为主。其中,“文艺女青年”的占比较之“文艺男青年”更高,也有20.2%的单身男将自己定位为“运动达人”,15.5%的单身女自我评价为“社交达人”。

晋江“光棍节”举办青年单身派对 为人才搭建交友平台(图)

晋江市人民政府代市长张文贤在致辞中表示,青年才俊在各自的岗位上,默默付出、拼搏奋斗,为晋江的发展贡献了力量,许多人因此延误了终身大事。他希望通过本次活动,为单身的青年人才,搭建展示自我,缔结友谊,寻觅知音的平台,让人才走进晋江并留在晋江,让晋江真正成为人才值得托付终身的城市。