湖南文理学院“文理双创项目成果音乐汇”活动圆满收官

活动以团队路演与艺术表演穿插进行的形式开展。其中,项目团队“带轮子的茶摊”路演时,其团队主讲人向全场讲解其团队对古老茶艺的传承与发展,现场穿戴汉服展示点茶技艺。“经纬研学”项目团队则以各测量与观测设备的展示,向全场介绍其团队如何以专业知识助力研学基地发展。其中最具吸引力的,还属“小曲幽坊”项目团队,该...

关于2024年度山西省科学技术奖提名工作的通知

项目一经受理,项目提名材料不得修改,形式审查意见将带入后续评审中作为专家评审的依据之一。形式审查不合格的项目,不能参加本年度省科学技术奖的评审。候选人、候选单位及其项目在提名材料受理后要求退出评审的,须在形式审查结果公示结束之日前(含当日),由提名者以书面方式写明退出评审理由,并由提名专家签字或者提名...

山西科技厅组织开展2024年度科学技术奖提名工作

项目一经受理,项目提名材料不得修改,形式审查意见将带入后续评审中作为专家评审的依据之一。形式审查不合格的项目,不能参加本年度省科学技术奖的评审。候选人、候选单位及其项目在提名材料受理后要求退出评审的,须在形式审查结果公示结束之日前(含当日),由提名者以书面方式写明退出评审理由,并由提名专家签字或者提名...

常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

活动形式为走访群众求富民良法,认真听取乡村社区群众对党委政府聚焦富民、改善民生等方面的意见建议,特别是帮助经济薄弱村破解壮大集体经济、精准扶贫脱贫等方面的难题,着力解决基层发展和群众关心的现实利益问题;走访干部求工作良计,主要领导与班子成员,班子成员与各处室、各局属单位负责人等全面进行谈心谈话,对事关机关后...

第六届“基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班”招生中!

1.协助完善教育教学方案。根据前期立项调研确定的培育项目,专家组进校调研,通过与项目参与人员座谈、发放问卷、参与相关活动等,收集遇到的实际问题及需求,确定创新点与改进点,协助完善教育教学方案。2.明晰路径、定期指导。专家组与区域或学校共同商定最优的成果培育路径,通过线上线下结合的形式,定期进行指导培训,不...

云南省媒体融合重点实验室2024年度第一批开放课题项目申请指南

4.预期成果:1)发表核心期刊或三大检索论文两篇;2)申请1项以上发明专利;3)提供两个文档相似度比较的一个算法及对应的软件原型(www.e993.com)2024年11月23日。二、成果形式在开放课题基金资助下取得的成果,由承担人员所在单位与云南省媒体融合重点实验室共享,发表的论文应在作者署名前冠有本实验室名称,并注明成果受本实验室资助。成果鉴...

@职校老师注意:人文社科可以申报哪些项目?

社科项目的评审一般分为四个步骤。第一步是形式审查:由项目主管部门管理人员完成,审查项目申请单位、申请人和团队是否符合申报条件,申报材料是否按照要求填写。申报项目如果通不过形式审查,将不能进入学科组评审。形式审查看似简单,但不可大意,一些细小的问题都可能导致项目不能通过形式审查,如将申请书封面的一级学科填...

王浩︱生物学的形式与直觉

通常,在选择研究项目后,人们会阅读和消化文献,以合适的形式储存已知的和该项目相关的信息,然后在大脑中慢慢酝酿初步的直觉形象,(如果够幸运的话)这些有用的碎片会落入适当的位置,并形成链接,点亮心灵之眼。此时,证明的概要以相对模糊和不确定的形式出现,然后开始填补所有空缺的过程,这个过程或短或长或不可能。形式...

立足国防特色、创新内容形式 以融合传播矩阵赋能高校网络育人

相关成果先后在教育部、工信部、陕西省等作经验交流发言,并获得教育部、陕西省委教育工委相关项目支持。现将工作案例分享如下:习近平总书记指出:“网络已成为广大青少年学习生活的重要空间,要提高网络育人能力,扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。”当前,“两个大局”同步交织、相互激荡,社会主要矛盾...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

健全完善省、市、县、校四级教研体系,深入推进省级教研基地项目建设。省、市、县三级教研机构(教师发展机构)应配齐所有学科专职教研员。严格教研员准入制度,提高准入条件,新任专职教研员原则上应有6年以上教学工作经历、具有高级以上教师职称或研究生学历。调整优化教研机构(教师发展机构)岗位结构,拓展教研员职业通道,...