金湖涟水两县联合开展小学数学“融学课堂”联合教学研讨活动
以教促研,聚势赋能。活动期间,淮文外国语学校罗君老师执教苏教版二年级上册《认识厘米》一课,通过让学生感悟、理解、参与、运用、交流、反馈等活动得出规范测量、规范画线段的重要性以及在生活中的灵活应用。金湖县育才小学冀兵兵老师执教苏教版三年级上册《认识几分之一》一课,通过创设活动,让学生折一折、涂一涂...
西安市曲江第十三小学开展丰富多彩的教学活动
宗娟老师执教的《看图画,写一写》,通过看、想、说、写的教学策略,引导学生逐步领悟写话的步骤与方法,不断贴近看图写话,喜欢看图写话。王璐老师执教的《风娃娃》,通过提问和朗读的方式,紧抓课文事件发展脉络,引导孩子学会用关键词简单概括段落内容,让孩子在实践中加深对风的认识,提高自身价值观。施林婷老...
莲湖区远东第二小学举办新教师教学大赛
韩小丹老师执教二年级数学《课桌有多长》,教师教学思路清晰,环节目标明确,问题设置层层递进,符合学生的认知冲突。课堂中充分体现以生为本的教学理念,在学生观察、说一说、比一比等数学活动中,认识厘米,体会厘米的实际意义。在估一估量一量的活动中,把抽象的长度单位“厘米”,变成看得见摸得着的具体东西,加深了对度...
《认识厘米和米》小学数学北京版二年级上册教学设计加教学视频
一、教学目标1、经历发现问题、解决问题的过程,培养学生在不同情况下遇到问题灵活解决的意识。2、通过调研活动,初步培养学生与人沟通,以及搜集、整理、分析材料的能力。3、通过实践、交流提高学生用尺子测量物体长度的能力。二、学情分析“认识厘米和米”是二年级3册数学的学习内容。在学习这一单的内容之后,...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
3.初三、高二、高三年级学生正常到校上课,也可自愿申请居家学习。对于居家学习的学生,学校通过“线下教学同步直播+录播”相结合的形式开展线上教学。4.居家照护存在困难的学生及幼儿,可申请到校或到园。中小学校安排教师组织学生参加线上教学,并提供看护服务。幼儿园(含托育机构)安排好保育和照护服务。
浅谈现场感教学在课堂教学中的应用
比如当学习《认识厘米》的时候,为了让学生学会利用断尺也能够测量物体长度的重难点(www.e993.com)2024年9月27日。老师精心设计了一个情境教学,给学生们的心灵带来了强烈的震撼。学生看到了老师将一个打火机带到了课堂上,现场烧坏了一把纸做的尺子,学生们感到非常地惊讶。这时候老师引导学生们进行观察,这把被烧掉一半的尺子,还能测量这个打...
新课改,用101教育PPT改变小学数学教学重难点
比如,我在进行《认识厘米、用厘米量》一课教学时,在讲授如何估测比较短的物体的长度内容时,为了能让学生理解,就需要利用一定的教学手段将抽象的内容具体化。101教育PPT里的多媒体资源,就是一个很好的工具,可以在课件中插入视频、音频、图片、图形等,让学生对教学内容产生浓厚的兴趣。