2023-2024学年湖南省义务教育小学数学教师课堂教学竞赛活动在岳塘...

现场，各参赛教师聚焦新课标，以“认识十以内的数”“圆的认识”“鸡兔同笼问题”“分数的意义”“数与形”等为课题，从单元整体教学出发，精心准备、深挖教材、巧妙设计，生动呈现了精彩课堂，给大家带来了一场数学盛宴，深深吸引了孩子们的注意力，也为现场教师带来深刻启示。据介绍，近年来，岳塘区坚持加强教研力...

聚焦核心素养 实践单元教学——合肥市南国花园小学五年级数学大...

为进一步提升教师教学水平,促进新课标在数学课堂的落实,开展好“大单元教学”实践活动,合肥市南国花园小学五年级数学备课组于近日组织了系列大单元教学活动。五年级数学备课组进行了《多边形的面积》大单元展示课例研讨,章宇婷、刘云、黄袁圆、张秀芝四位教师分别承担了不同主题的教学任务,旨在运用知识团统领的教学方式,...

灞桥区老洞小学开展数学新课标学习心得分享活动

对课标的理解和思考教育的本质是培养人:新课标的核心在于促进学生全面发展,而非单一追求知识的灌输。新课标提醒数学教师,教学设计应围绕学生的需求展开,尊重每个学生的个性和潜能。??在分享环节,数学教研组各位老师讲述着自己对新课标的理解与感悟,结合教学实践,从课标变化、课程导向、学科核心素养等方面交流着所思所...

践行新课标 用好新教材——合经区小学数学学本课堂教学观摩研讨活动

王老师结合两位上课老师的课例,通过对教学内容的有机整合,实现数学知识结构化。最后是专家点评。李萍主任紧紧围绕新课标理念,结合生动鲜活的课堂实例,从教学内容的基本结构、教材的主要编排特点、重点课时的教学建议三个维度进行了深入浅出的阐述,巧妙地将理论知识与实际课例相结合,让在场的老师们深刻领悟“数的认识”主...

导引体验式教学法在高中数学课堂中的应用

新课标立足于学生的全面可持续发展,从转变学生学习方式与教师角色的角度,要求将教师的角色转变为组织者和引导者。新课程改革与高考的必然要求。高中学段的数学教学涵盖了“函数的概念及基本函数”“平面向量、解三角形”“导数及应用”等诸多内容,在教学中应用导引体验式教学法,通过模拟情境重现教学内容,可以有效提升...

未央区先锋小学数学教师参加“名师之路”第26届小学数学课堂革新...

丁元春老师的这节课,立足新课标里面的10%的学科融合的教学,设计了《丘成桐教我们学数学》这节课,通过阅读分享、问题唤醒、问题激发、有序研究等环节,让学生用丘成桐的思维学习三角形的确定,探究出三角形的确定除了给定三条边的长度来确定,还可以通过已知边边角、边角边等来确定(www.e993.com)2024年12月20日。

汉寿县举行小学数学拔尖创新人才培训活动

把实践应用的过程升华为数学素养的培养。培训指出，参训教师要树立创新观念、积极实践思考、明确训练方向、拟定训练主题，让小学数学课堂充满教育活力。活动相关负责人表示，此次培训活动，为全面提升汉寿县小学数学拔尖创新人才培养的课堂教学能力、扎实落实新课标指导下的学科核心素养创新培育打下了坚实基础。

【阳光 荣誉】热烈祝贺沙河第一小学在第22届全国新世纪小学数学...

来自全国各地的111个名师工作室团队参加了本次活动。在激烈的比赛中我校数学团队更是以其深厚而丰富的教学理念、高度的敬业精神和不懈的努力,在众多优秀团队中以第一名的成绩崭露头角。共议新课标精磨新教材团队成员仔细阅读大赛的流程和要求,研读新课标,着力数学核心素养的落实。张文清老师、李彩风校长带领团队...

灞桥区宇航小学数学组“学习新课程标准”活动纪实

他们深知,新课标是教学工作的指南针,只有紧跟时代步伐,不断创新教学方法,才能更好地培养学生的数学素养和综合能力,力求在新学期的课堂上,为学生们呈现更加丰富、生动、高效的数学学习体验。实践探索,创新课堂教研活动中,数学组赵换华老师结合一年级新教材分享了自己对《义务教育数学课程标准》的理解与感悟。从核心...

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

图形化方式,帮孩子理解抽象的数学概念老教材比较注重掌握知识和结论,能利用知识去答题,不会特别强调让孩子去理解知识背后的逻辑和本质。但从新教材的几个细节里面,就感觉到了新变化。比如,用图示化方式讲十进制和凑十法。这个大人看来很简单,但对于六七岁的孩子来说,比较抽象,理解起来没那么容易的概念。