3553名学生!复旦这门不重成果重成长的大课,什么样?

3553名复旦大二本科生在上学期经历“学思”阶段的名师大家专题大课、现场教学与小班讨论课问题后,这一学期进入“践”的阶段,通过课题申报,自由组合,形成694个课题组,进行探究式学习。不同老师、学生组成不一样的课题组,内容、形式各不相同,目标却一致——通过学而思、思而践、践而悟的螺旋上升式认知闭环,引导大...

广西达成咨询有限公司关于国家级教学成果培育、国家级课题成果...

项目名称:国家级教学成果培育、国家级课题成果培育项目采购方式:竞争性磋商预算总金额(元):1246000采购需求:标项一标项名称:国家级课题成果培育建设项目数量:1预算金额(元):800000简要规格描述或项目基本概况介绍、用途:采购国家级课题成果培育建设项目服务1项,具体内容详见竞争性磋商文件。最高限价(如有):...

陕西省第二届研究生创新成果展暨创新成果洽谈会参展作品目录

西北政法大学《预防青少年违法犯罪研究课题成果》冯典刘治学褚辰舸文科西北政法大学《政法教育研究》14年02期“中国高等教育服务贸易逆差的原因分析及对策”曾昭斌闫亚林文科西北政法大学《政法教育研究》15年01期“高校教师岗位分类管理中的价值均衡与抉择”樊成王若梅文科西安体育学院“恒大冰泉杯...

学术不端一般是指什么行为?

1、剽窃、抄袭、侵占他人学术成果:未经引用地使用他人已发表文献中的观点、数据、图像、研究方法、文字表述等,并以自己的名义发表。例如,直接复制粘贴他人论文中的段落,或者在不做引注的情况下对他人的观点进行改述后使用。将他人的研究成果据为己有,比如在他人成果的基础上进行一些微小的修改后当作自己的成果发表。

全国教育科学规划课题最终成果的要求是什么?

全国教育科学规划课题按期完成后,原则上最终成果均须进行鉴定,通过鉴定后予以结题。那么,全国教育科学规划课题最终成果的基本要求是什么呢?下文详细为您介绍。(一)国家重大、国家重点、一般和青年课题、委托课题和西部课题的著作成果鉴定时提交书稿和出版合同,鉴定通过后方可公开出版。未经批准擅自出版的,全国教科规划办...

集成电路学部游海龙教授课题组在EDA硬件仿真编译领域取得系列重要...

近日,西安电子科技大学集成电路学部游海龙教授、李聪教授课题组在EDA中的硬件仿真编译领域取得一系列新进展和重要学术成果,研究成果相继被IEEETransactionsonComputer-AidedDesignofIntegratedCircuitsandSystems(TCAD,CCFA类)和EDA领域国际顶级会议(ICCAD、DATE)接收和发表,是学校作为第一作者单位第一篇被ICCAD会...

...文化的小学生项目式主题课程实践研究》专项课题成果展示顺利举行

????鲁网4月29日讯为进一步推广课题的研究成果,提升教师教学能力,培育学生的黄河文化情怀,积极践行新课标理念,4月24日下午,山东省“基于黄河文化的小学项目式学习主题课程实践研究”教学专项课题成果暨青岛市小学综合实践活动“名师开放”展示活动,在崂山区合肥路小学成功举行,崂山区小学综合实践活动骨干教师四十余人参...

支撑课题3000项,成果数千,探秘“科学岛”—新闻—科学网

“诸如此类的成果已有数千个,每一项都非常了不起。”匡光力说。截至2023年底,实验装置已为国内外近200家单位3000余项课题提供了实验条件,助力论文产出近2500篇。与此同时,依托实验装置研究产生的多项成果,如组合扫描探针显微技术、国家Ⅰ类抗癌创新靶向药物等,成功转化为现实生产力。

“总书记的牵挂,就是我们的课题!”

甘阿凉地区交通较为不便,而且当地群众通常说民族语言,给课题组带来了不小的挑战。但是,课题组成员毫不气馁,8名学生分为3个小组分赴各地。听不懂当地方言,他们就找当地学生帮忙翻译,最后如期完成了访谈。到2023年3月,课题组已深度访谈当地游客、居民及有关工作人员百余人,整理出访谈资料十万余字,图片资料1.2GB、影...

为什么你申报的课题总落选?这些原因你需要知道!

4.一线教师为什么要开展课题研究?第二讲确立选题:如何觅得一个高质量可操作的选题?1.中小学教师的选题问题与困惑2.一线教师的研究课题从哪里来?3.中小学课题选题应遵循什么原则?4.怎样选一个具体、响亮、好通过的课题名称?第三讲方案设计:如何写好课题研究方案?