诺奖专家邀请|人工智能时代的教育转型与重塑

与以往的工业革命不同,智能科技时代的AI不仅具有内容自动生成的功能,更具备思维和逻辑推理能力。新一代AI拓展了人类的思维,成为人类智慧劳动领域的合作者、启发者和助力者。因此,AI在教育中扮演着越来越重要的角色,它能够帮助学生提高学习成效,实现常规课堂教学任务的自动化,提供个性化的学习体验。四、教育的重塑:AI...

人工智能推动高校教师能力发展跃迁

尽管这三者均是现代教育体系中不可或缺的能力,但后者与前两者在核心要素、教师角色、概念范畴等方面有重大转变。时代背景带来教师角色转变。信息时代强调教师对信息或数字资源的利用,这就是说教师是课堂教学的设计者和主导者,教师作为权威角色有利用相关信息或数字技能的权利和责任。人工智能时代要求公民既要具备熟悉人...

人工智能引领高等教育数字化转型

人工智能的发展推动了虚拟现实和增强现实技术在高等教育中的应用,使教学内容更加生动和直观,学生通过模拟实验、虚拟场景等方式获得了更加丰富的学习体验。例如,在生物课上,学生可以通过虚拟现实技术进入人体内部,直观地观察细胞结构;在建筑设计课程中,建筑模型以更加直观和沉浸式的方式予以呈现,让学生的学习过程变得更加生...

提升教学能力,拥抱人工智能

人机协同教学的核心包含两个方面:一是实现教师与AI的共同进化,进而让教师更具智慧、AI更加智能;二是通过教师与AI的合理分工和有机协同,实现人机协同的教育智慧创生。根据不同的角色分工,人机协同教学可以分为以人为主导的协同教学、人与AI合作的协同教学和以AI为主导的协同教学等三种不同类型。在以人为主导的协同教...

目前,人工智能依然很难带来教育的革命

AI虽然可以替代一些教育中的基础性、重复性工作,但它并不能完全替代教师的角色。教师的专业素养、情感智慧、课堂管理能力和社会责任感是AI难以复制的。教育不仅是知识的传递,更是对学生综合素质的培养,包括情感认知、批判性思维、团队合作等软技能的培养。因此,尽管AI能在某些领域提升教学效率,但它不能全面取代教师。

【教育圆桌派】人工智能时代教育的“变”与“不变”

两会之际,我们特邀代表委员、教育专家和人工智能教育专家,围绕人工智能时代教育的“变”与“不变”展开对话与讨论(www.e993.com)2024年12月19日。将人脑从“知识储存的容器”中解放出来人工智能将进一步解放人的大脑,让人可以去从事更具创造性的工作。人机共生环境下的教师角色、学习场景、评价内容等,将是未来教育关注的焦点。...

AI赋能科创教育,童程童美坚信教师角色不可替代

步入AI时代后,AI工具在教育场景中的应用带来了许多教学方法的简化和革新,以及个性化教学的可能。然而,对于人工智能与教师未来在课堂上的角色分配,童程童美始终坚持教师的不可替代性。“教学方法的革新和个性化教学的可能性并不是由AI工具本身带来的,而是当AI工具帮助教师简化了一些机械性的工作以后,教师拥有了更多时间...

课堂融入人工智能技术 孩子和老师的角色都变了

课堂融入人工智能技术孩子和老师的角色都变了5月17日,重庆市巴蜀小学“中国好老师巴蜀公益行”渝北线志愿者团队携手万州区王牌小学教育集团,在万州区南京小学举行了一场主题为“新时代基础教育扩优提质”的教育交流活动。活动聚焦数字化赋能课堂以及全科阅读,巴蜀小学渝北线志愿者团队及牵手校友好单位教师代表,与...

人工智能应加强教师角色,而非取而代之—新闻—科学网

人工智能不是用来取代教师的教学,包括教与学。实际上,早在去年5月,美国教育部就在一份题为《人工智能与教学的未来》的报告中,提出了关于人工智能对教育潜在影响的见解和建议。该报告的主要发现有三点:一是人工智能有潜力通过提供个性化学习、自动化管理任务和提高学生成绩,增强教学和学习体验;二是人工智能融入教育...

人工智能时代,教育何去何从?

关于人工智能时代的教师角色,张志勇谈到,过去教师的劳动是个体化劳动,未来教师的教学方式将转入团队劳动和协同教学,利用新的技术使工作更加智能化和创新化,更加考验教师的创新能力,需要不断研究学生教和学产生的大量数据,来迭代教和学。孙先亮:人工智能赋予基础教育新的特点...