文化传承发展百人谈??丨透过古文字了解中华文明的过去及走向...

民间一直有一种说法,拼音文字易学、汉字难学。如果单从认字母来看,英语的确只需要学26个字母就能去拼单词;但真正要把英语学好,不背几万个单词不行。而汉字入门虽慢,但只要掌握1000个以上的常用汉字,98%的汉语文献就能看懂,并且在进一步组词和词义的理解方面都很方便。所以,拼音文字和汉字提供了不同选择,两种文字系...

透过古文字了解中华文明的过去及走向

黄德宽出版的著作。在全世界的文字中,只有汉字从产生直到现在仍在使用,这也成为汉字能够梳理其发展脉络的有利条件文字记载了一个民族的历史文化,使我们能够通过文字走进历史,了解过去文字可以跨越方言、超越民族,对保持中华民族凝聚力,保持中华文明的连续性、稳定性和凝聚力至关重要文字对传承文明作用巨大,反之中华文明...

1977年我国推行的二简字,为何不到半年就废除?背后有何原因

第一,二简字用一个同样读音且笔画少的字代替了其他文字,比如“笆”、“芭”、“粑”这三个字,都用“巴”来代替。汉字之中同音字,同音词十分多,区别词义的方式主要是看字形。按照二简字的原则,“吩咐”和“分付”是同一个书写方式的话,我们要怎么区别这两个词的意思呢。用二简字组词已经很难辨认了,...

蜀汉五虎上将都是什么爵位?

第四等临时将军:镇东将军、征南将军等。二、刘备称汉中王时五虎上将的军职和封爵刘备只在219年自称汉中王时,初步授予五虎上将各种军职和爵位。刘备时为王爵,所能封的最高军职为四方将军,即前后左右将军:关羽前将军、假节钺;马超左将军、假节;张飞右将军、假节;黄忠后将军。至于赵云,一生职务仅仅是个保安...

汉字数字化是建设数字中国的基础设施之一

所以,认为只要普及了普通话就可以实现拼音化,想得未免太简单了。汉字以字组词,本身也是词,字是有限的,词是无限的。中国人利用识字组词,省出了认词的时间。汉字的继承性也包含了造字法的继承,新造出来的字,也要便于学习和记忆,才能符合中国人的认知心理。汉字发展到形声造字法后,任何时候,任何新的信息出现,人们就...

部编人教版五年级语文上册知识要点及期末试卷含参考答案

《泊船瓜洲》的作者是宋朝诗人王安石,采用写景抒情的方法,写出了作者对家乡的思念和热爱之情(www.e993.com)2024年11月24日。间(jiàn):间隔绿:吹绿诗意:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”诗句点明了诗人离乡的时间,诗...

汉语的十大优势,国人为之自豪

六、汉语发音科学,汉语思维快汉语发音响亮,语调铿锵,富于变化,具有音乐之美,汉语讲平仄,分阴阳上去,还有轻声,还有变调。诗词歌赋,平平仄仄,仄仄平平,音韵和谐,富有音乐之美,读起来琅琅上口,听起来和谐悦耳。汉语的发音种类是英语的3~7倍。研究表明,普通人发一个声音约需1/4秒,汉语思维速度比英语快。

汉字的历史发展和现实观照

一是字可以组合成词,词语可以连接成句,通过字词句的组织就能实现表达和交际,而且组字成词和组词成句的规律是一致的、主要决定于字义和词义。因此,认字就可以同时识词、学话。中国儿童语文启蒙时学拼音、学写字、组词造句的训练,就是按照这个基本特征所组织的“形—音—义,字—词—句”的教程。世代中国人经过这个...

统编版语文1-6年级(下册)第1-8单元基础知识复习卷(含答案)

一、读拼音,写词语。彼此乐章充盈敦厚肿胀粘稠骆驼栖息燃烧戏剧二、形近字组词。贺(祝贺)拾(收拾)宵(通宵)饭(吃饭)被(被子)架(打架)恰(恰好)肖(肖像)贩(贩卖)彼(彼此)蜡(蜡烛)褐(褐色)赃(赃物)匙(汤匙)绸(丝绸)腊(腊八)喝(喝水)脏(航脏)题(题目)稠(粘稠)...

苏美尔文明与象雄文明比较中藏族历史源头新探

“羌”的本来读音为“jiang”,即“姜”,是对藏语“????????”的音译,汉文史书中有时确实也写成“姜”,后来普遍写成“羌”,读成“qiang”,这种读法是不对的,《羌族史》也说“‘羌’和‘姜’本是一字”,但已约定俗成,没有办法。[7](P.1)由于羌部族地处西部,又被称为“西羌”。对这里被称作“...