人生无根蒂,飘如陌上尘。62句精妙诗词:涤净灵魂,淡守流年清欢

诗人巧妙运用拟人化比喻,赞美了君子温文尔雅的气质。36、愿为西南风,长逝入君怀。——魏晋·曹植《明月上高楼》愿化身为西南方向的风,永远随风飘入你温暖的怀抱。诗人以浪漫主义手法抒发深深的思念之情,渴望与所爱之人紧紧相依。37、满院东风,海棠铺绣,梨花飘雪。——宋·蔡伸《柳梢青》整个庭院被温...

2024中考考前押题练习之诗歌鉴赏

“水光”和“霞彩”都是静态的,“出”字描绘出洞庭湖波光晃荡,日将落而未落时浮在水面上的情景;“飞”字一方面见出晚霞疾逝,一方面见出江水的流动。这两个字给画面注入了一种动态的美,突出了晚景的特色。可见,运用了静中有动的手法,而非“动中有静”。故选B。7.本题考查意象探究。“晚景寒鸦集...

刘禹锡被贬和州,却在途中写下一首绝美唐诗,成千古名篇

当然“无风”是水面如镜未这个比喻的前提,也是前面“湖光秋月两相和”的前提。要是起风了,浪不平,就不会呈现眼前这安宁温柔的朦胧美,那可能又是另一番“半江瑟瑟半江白”的景象了,当然那月色和湖光也不会相和了。“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”后两句作者是远景描写,把目光视线对准了远一点洞庭湖上...

诗词| 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然(坐观垂钓者,徒有羡鱼情)

洞庭湖,是中国第二大淡水湖,在湖南北部。张丞相指张九龄。这是一首投赠之作,人希望时任中书令的张九龄予以援引,但是,诗人却没有直说,而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来,已具浓郁的诗意,同时,对于在此本来是藉以表意的洞庭湖,在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲...

初中语文古诗词鉴赏方法及答题技巧,送给还在死记硬背傻做题的你!

运用夸张的修辞,是为了突出表现事物在某一方面的突出特点。举例:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)诗人运用夸张的修辞,“蒸“、“撼”突出表现了洞庭湖雾气蒸腾,波涛汹涌,声势浩大的特点。又如:造化钟神秀,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)...

部编版三年级语文上册全册古诗词解读,打印给孩子备用!

后两句议景,揭示赠诗的目的(www.e993.com)2024年11月24日。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。

部编版三年级上册古诗词解读汇总!

后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。

【部编语文】八下古诗文译文+赏析+练习,寒假预习必备

A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...

(把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺,贴切地表现了洞庭湖的美。)注解:和和谐;指水色与月光融为一体。镜未磨古人的镜子用铜磨成。这里是说水面无风,波平如镜。遥望远远地望。青螺青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。鉴赏:《望洞庭》通过丰富的想象、巧妙的描写,把色调和谐...

语文| 小学古诗词常考重点知识汇总

(3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。07、《古朗月行》唐李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?1、《古朗月行》:朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,但李白并没...