【每日一习话】德智体美劳全面发展,字字千金

习近平:德智体美劳全面发展,字字千金,都是经过多年总结摸索才得出来的。孩子们要全面发展,做社会主义建设者和接班人,成为对社会有用的人,成为国之栋梁。这段话出自2021年9月14日习近平总书记在陕西省榆林市绥德县考察时的讲话。少年儿童健康成长、全面发展,不仅关系到每个孩子、每个家庭的幸福,还关系到我们国家和...

《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展...

劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。这次，党中央经过慎重研究，决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。现在，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最...

智体:德智体美劳全面发展,探索智能生物体的命运之路

它不仅仅指生物体所具备的技能或功能,更包含了道德判断、社会责任感以及自我完善的能力,这与德智体美劳中的“德”相契合,强调品德与能力的并重。(3)智能生物体的“生”对应德智体美劳的“美”智能生物体的“生”,象征着生命之美与和谐共生的理念。它体现了生物体与自然环境的紧密联系,以及追求生态平衡和可持续...

培养德智体美劳全面发展的高素质人才

培养德智体美劳全面发展的高素质人才转自:石家庄日报盛夏之时,跨进石家庄卓越中学的大门,清风习习,绿树成荫,整洁的校园,热闹的运动场,满墙的荣誉和牌匾,一切都是那么美好。石家庄卓越中学是一所集初、高中为一体的全封闭寄宿制学校,坐落于石家庄市区西南高教区,现有在校生4000余名,教职员工500余人。学校功能齐全...

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。这次,党中央经过慎重研究,决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳”的总体要求。现在,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、...

体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中的作用与对策

总而言之,通过上述五条对策的实施,体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中能够发挥更加积极的作用(www.e993.com)2024年11月23日。德育方面,通过体育精神与品德教育的深度融合,学生能够形成良好的道德品质和社会责任感;智育方面,体育教育中的思维训练与创新能力培养能够提升学生的智力水平和创新意识;体育方面,个性化体育课程设置与体质健康提升能够增强学生...

【时习之·一席话】德智体美劳,一个都不能少

德智体美劳,一个都不能少。少年儿童的幸福成长关系到我们国家的未来。德智体美劳五育并举,孩子们才能成长为心灵丰盈、人格健全、精神饱满、能力全面的新时代栋梁,担当起民族复兴的历史重任。让孩子们在新时代更加全面、健康成长,是家长和学校的责任,更是全社会的共同课题。中小学生的课堂内容更加丰富生动、“育分转向...

德智体美劳 一个都不能少

德智体美劳,一个不能少。早在1957年,毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”改革开放之初,邓小平同志作出指示:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来,应培养‘有理想、有道德、有...

新时代好少年杨雨辰:德智体美劳 样样都出色

杨雨辰是兖州区第一中学高二二十八班的一名学生,开朗自信、乐观向上、助人为乐、文明有礼、成绩优异。在学习上,杨雨辰不断地提升自我,摸索出一套适合自己的学习方法。在第十六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中荣获二等奖,在第十七届全国英语创新大赛中获得华北赛区三等奖。

爱祖国、爱劳动、做好垃圾分类……开学第一课德智体美劳一个都不落

昨日,广州各中小学迎来了开学。在开学第一课上,各校都开展了丰富多彩的主题活动,包括爱国主义教育、出行安全教育、传统文化教育,还有防性侵教育,垃圾分类教育……不难看出,在素质教育推行下,中小学教育都更加重视孩子们德智体美劳的全面发展。■新快报见习记者罗清峣新快报记者何生廷谢源源通讯员李勉聪陈...