杜甫的《蜀相》言简意远,表达出一种可让天下英雄同悲的强烈情感

诸葛亮是杜甫心中的理想人物,虽时代不同,但他们的人生理想与情操是相同的。最终表达了他自己虽然身处困境,但仍存忠君报国之心。这首诗的末联“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。可谓落笔沉挚,力透纸背,高度颂扬武侯执着追求的奋争历程,深切挽唱诸葛丞相壮志未酬的悲壮事迹,真诚地表达了自己壮怀激烈、仰天长...

“横刀立马”辛弃疾

基于此种原因,我下决心,把自己多年的研究成果奉献出来,为辛弃疾再写一本书,在邓广铭先生的研究基础之上,在其他辛词专家取得的成果之上,提供我所搜集整理的全部资料,为这位文才武略兼备的英雄人物写一本新的传记,尽管这并不是一件轻而易举的工作。以辛弃疾为主角的影视作品写作中遇到的困难是:很多此前有过结论的...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

本文的主要写了诸葛亮希望儿子可以珍惜时间,刻苦学习,学有所成。他写这封信的用意是告诫儿子要注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时...

教师招聘考试《出师表》教学设计

明确:朗读时可带着忠诚、慈爱、担忧、给予希冀的情感。(四)拓展延伸假如你是诸葛亮,你还会向刘禅提出哪些治国建议?明确:禁止王宗贵族和朝中大臣滥用征占用百姓的土地;给予战士家属以粮食和金钱的补贴,尤其是那些在战争中牺牲的战士。(五)小结作业1.师生共同总结,学习本文的感受和收获有哪些?明确:感受到诸...

2024年江西省中考语文试题

C.诸葛亮(指着地图)将军想成就霸业,可先取荆州,后取西川,形成三足鼎立之势。D.刘备(离席站立,拱手)听先生一席话,茅塞顿开,如拨开云雾见青天。二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)(一)(4分)阅读下面两首宋诗,完成下面小题。新笋

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

4.结合全文思考,文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用?示例作者采用类比的手法,以历史上两个知名人物的居室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人品德高尚(www.e993.com)2024年11月24日。(三)爱莲说(周敦颐)1.解释下列句子中加着重号的词语。(1)可爱者甚蕃蕃:多...

2024年天津市中考语文试题

诸葛亮□诫子书□云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度,一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态,一种修身养性之道。面对外界的诱惑,唯有固守本心,以淡泊为桨,以宁静为帆,才能不为名利所绊,行稳致远。

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。4、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。5、《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

王秋雨 & 朱雅琼:婚姻故事,与情感教育

很多东西可以感知,不需要说出来。我和我哥闹不愉快,我会把好吃的悄悄留给他,都是无声的、默默的。小时候我爸告诉我言多必失,他说你看诸葛亮为什么拿羽毛扇,是因为要遮住自己的脸和情绪,怕被对手看穿。后来谈恋爱,我才接触另一种情感表达方式。我生活中从来没对雅琼说过,我不喜欢她唱歌,我说的是,她唱歌有...

光与夜之恋帮牛郎结识织女的牛是什么颜色?七夕活动答案汇总

13、“江南无所有,聊赠一枝春”表述是哪种情感?友情14、假如你穿越到了古代,为古代平民设计服饰时,不可挑选哪种颜色?黄色15、孔子的弟子中,最会经商的是哪位?子贡16、“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”出自谁的笔下?汤显祖17、“历尽天涯无足语,此曲终兮不复谈,三尺瑶琴为君死”描述的是?