一年级学生有必要晨读吗?怎么读?有哪些优秀的适合晨读的书?
亮点1:这本书带拼音注释,特别适合一年级正在学拼音的小朋友和幼小衔接的孩子预习。亮点2:内容比简单的要复杂一些,贴近生活,韵律十足,孩子念着念着就会背了。像《打醋买布》《颠倒歌》这种,孩子已经在学校学过的,再来和我们大人一起读,那是一种自带惊喜又有成就感的心情,稚嫩的童声,好好听。这个链接里有1...
「最适合家长的复习材料」语文一年级下册《姓氏歌》复习方法
墨哈谯笪,年爱阳佟。第五言福,百家姓终。四、复习资料
期末必备:一年级上册语文注音阅读理解专项练习
期末必备:一年级上册语文注音阅读理解专项练习一年级上册部分地区期末考到阅读理解,根据考试的难度,我们更新了下面这份带拼音的阅读理解,有需要的家长可以打印出来给孩子练习。主要考察的是数句子、数段落、反义词、形容词和比喻句。期末必备:一年级上册语文一课一练(附答案)(全)相关文章推荐一年级上册语文一年...
一年级语文下册期末测试卷,题型丰富,阅读写话难,附答案
这个时候的一年级同学,拼音就已经比较熟练了。下册的训练重点,就是在熟练的基础上,多加运用,做到拼读自然,拼写自如。第二大题字词的训练,平时要注意些什么呢?首先,所有学过的字词,都要会读会写,懂得意思。其次,对于特殊的字词,也要有大量的积累。比如:反义词、同音字、形近字、多音字等等。那么,家长如何...
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计
(3)是的,偷采了白莲回家的小娃既高兴,又紧张。(齐读)(4)引导学生讨论:你觉得小娃的这种"偷"可恶吗?(5)你有过偷偷地做一些类似的恶作剧的经历吗?(6)小结:对呀,一个"偷"字,形象地表现了小娃的天真调皮,写出了诗人对小娃的喜爱之情。(齐读)...
小学语文整本书阅读:为何读?读什么?怎么读?
怎么读?关于整本书阅读,叶圣陶先生指出:“国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章,像以往和现在的办法(www.e993.com)2024年9月30日。退一步说,也该把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐”(《论中学国文课程的改订》)。随着新课程改革的不断深化,“整本书阅读”被纳入《义务教育语文课程标准(2022年)》(后称《课标》),成为一个...
我带三年级女儿吃透语文课本,带出一个满分娃!
花友@辅娃记坐标广州,女儿9岁了,目前在省一级公办小学读三年级。在她的精心辅导下和孩子的用功学习下,小姑娘成绩一直不错。在二年级下学期期末,小姑娘用每次测验的基本满分,换回了期末语文免考资格(全班整个学期,语文测验总分最高的两位)。今天她想结合带娃学语文的经验,分享「如何用好语文课本,实现校内...
一年级语文新教材拼音O改读欧?到底是教改还是出错了?
bo同播,拨,b、ou读出来就不顺。fo同佛,f、ou读出来是否。哪位大人闲的蛋疼给老师家长孩子没事找事?好在我们学校老师还是按照以前的教学,每天读五次。声母m,韵母o,合在一起mo。声母p,韵母o,合在一起po。多顺口。打开网易新闻查看精彩图片...
小学一年级语文新教材辨析之一
可是,现如今的小学一年级语文最新教材却一开篇就进入单个的汉字学习,而且,在全册教材中,也找不到专门的笔画笔顺学习内容,仅仅是在学习单个汉字的同时,将每个汉字的具体笔画标示出来。这种忽视笔画笔顺的专门认知学习的教材编排,是值得讨论商榷的。汉字的笔画笔顺学习,对于汉字的书写教学而言,是最为核心的内容。虽然只有...
热点丨语文教材拼音出错?古诗出错?官方这样回答……
一会儿的“儿”为什么没有注音?(一年级语文上册《秋天》)答:“一会儿”的“儿”在这里读儿化音。本套教材对儿化音注音的规则,就是“儿”字不注音,前一个字的音节后增加“r”。如,“一会儿”中注音就是“yíhuìr”。教学中要提示学生在读的时候自然儿化,避免读成两个音节。