科学构建弘扬教育家精神的机制体系

通过深入研究新时代中国特有的教育家精神内涵生成与阐释机制,深刻把握其精神实质与时代价值;通过典型选树和传播机制,让教育家精神成为广大教师共同的精神追求;通过浸润培育和评价机制,培养出一批批具有教育家精神的优秀教师;通过协同落实和发展机制,构建起全社会共同支持教育家精神弘扬的良好生态;通过衔接融通和共生机制,实...

【专题】探索留学报国精神,“伟大的人民教育家陶行知与欧美同学会...

他积极投身于新教育改革、平民教育、乡村教育及幼稚园教育等领域的探索与实践,于1939年7月20日,在中共中央南方局支持下,陶行知创办的育才学校开学,在非常艰苦的环境下为党培养了一批后备力量,为教育现代化作出了开创性的贡献,是老一辈留学人员的杰出代表。作为今年上海统战文化周的重点项目及“海上留声”系列活动之一,...

西南大学:大力弘扬教育家精神 培养“大国良师”和“未来教育家”

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话指出,“要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。”教育家精神孕育于扎根中国大地办教育的伟大实践,根植于源远流长的中华优秀传统文化沃土,熔铸了历代师者先贤的精神品格,在中国式现代化新征程上焕发出新的时代光彩。

让教育家精神成为广大教师的自觉追求

《意见》制定了教师队伍建设的宏伟目标:到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,“形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面”。为此,“为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑”成为加强教师队伍建设的历史使命。《意见》让新时代教师队伍建设的方向更明确、目标更鲜明、要求更具体。

【光明论坛】弘扬教育家精神 做新时代“大先生”

去年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神:“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”。习近平总书记对教育家精神...

当我们谈论“教育家精神”时,我们在谈论什么?听听他们怎么说

“教育家精神是一种崇高而伟大的精神力量，它体现为对教育事业的热爱与执着，教育工作者把教育视为毕生的使命，无私奉献自己的时间和精力(www.e993.com)2024年11月23日。”周建郑说。他认为，教育家具有创新精神，敢于突破传统教育模式，探索新的教学方法和理念，以适应不同时代的需求。他们还拥有仁爱之心，关心每一个学生的成长和发展，尊重学生...

大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国

一段时间以来,教育家精神巡回宣讲活动在各地广泛开展,形成了全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围。2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,提出中国特有的教育家精神。“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教...

教育家精神的核心

2023年9月,习近平总书记首次提出中国特有的教育家精神,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面作出深刻阐述,赋予了新时代人民教师崇高使命,为新时代教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。仁爱之心既是教育情感,也是教师德行。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的一个...

中央美术学院:造就优秀文艺名师 培养高端艺术人才

2023年9月,全国优秀教师代表座谈会在京召开,习近平致信与会教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神。在今年召开的全国教育大会上,习近平总书记指出,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。回顾中央美术学院百余年的办学历史和发展历程,最大的...

FM.SIGS|今天,让教育家精神被“听”见!

在字里行间感悟教育家精神的伟大与厚重推荐篇目一《高等教育要认真解决两个根本问题》作者:蒋南翔朗读者:刘宗昊我们要为祖国培养社会主义建设者和无产阶级革命事业接班人。因此,我们的办学方针,必须贯彻执行我国宪法所规定的四项基本原则,坚定不移地沿着社会主义、共产主义的道路勇敢前进。如果教育出来的大学生不是...