2024年“博物馆里的教师”培训班在上海博物馆举办

展现3种不同场域,学校、少年宫、博物馆的教育工作者们充分发挥自身优势,探索不同教育教学情境下博物馆资源的发掘与利用。2024年国际博物馆日聚焦“博物馆致力于教育和研究”这一主题,重点强调了文化机构在提供全面教育体验方面的关键作用。教育职能体现着当代博物馆的核心价值,处于博物馆发展成果直接惠及人民群众、满足...

「只旅不学」?看亲子游与博物馆游学如何破解?

教育部对研学有严格定义,主要面向中小学生,属于教育活动的一种,但与课标和育人目标不同。「文化研学则与业务形态、产品及课程标准相关,定义为跟随专业老师,带着学习目标,前往有文化底蕴的地方,通过旅行方式开展教育。」馆先生品牌创始人孙羽表示。10月6日,多鲸「三人行」系列直播邀请到三只熊旅行创始人周兵和馆先...

国际博物馆日|什么是好的博物馆教育

具体而言，涵盖四个方面：第一，作为非正式的教育，博物馆教育应当融入国民整体教育中，与学校正式教育等其他教育类型密切合作互动。第二，博物馆应充分利用博物馆教育的自主选择性、情感性、感知性、变革性等特性，激发观众的好奇心，调动他们主观能动性去思考、探索。事实上，不少人的科学家、历史学家的梦想，就是...

观点|人工智能时代博物馆如何致力于教育和研究

一般来说,博物馆有三种存在“形态”,即作为文化教育机构和组织形态,作为建筑和场馆(场所)形态以及作为文化产出(收藏、展览、教育活动、文创等)形态。博物馆基本功能的“三E原则”(education教育、enlightenment启蒙和entertainment娱乐)都是基于博物馆的这三种存在形态或状态。人工智能时代,博物馆的这三种形态依然发生了巨大...

博物馆如何让教育更走心?杭州一中学打造课本里的博物馆

博物馆作为文化传播和教育的重要场所，有着不可替代的功能与作用。那么，校园博物馆该如何服务教育，实现高质量育人？近日，中新网走访杭州采实教育集团澎扬中学(下称“澎扬中学”)的校园博物馆，探索该校“课本是座博物馆”新型学习空间的魅力所在。澎扬中学校长吕阳俊以“寻龙记”为主题，在校内博物馆给学生上了...

如何让博物馆教育落地生花

利用博物馆馆藏资源和博物馆阵地开展教育活动,是博物馆的一项重要职责,善于用文化“打底”,让文物“说话”,成为我市吸引游客前来打卡博物馆的“法宝”(www.e993.com)2024年11月24日。“例如淄博市博物馆,特点是文物藏品厚重丰富,代表着齐文化的历史;蒲松龄纪念馆,是全国文物保护单位,它的定位首先是对蒲松龄故居的保护,其次是通过展览、研学等传播...

国际博物馆日主题关键词中首次出现“教育”什么是好的博物馆教育

国际博协期望与联合国共同缔造充满活力与希望的世界,今年的关注点就包括联合国2030可持续发展目标之四:优质教育——确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。博物馆提供的独一无二、基于实物的教育,是其他社会教育机构所不具备的资源和优势。博物馆教育的首要使命是文化传承...

打开博物馆教育双向通道

馆校携手助力科创教育方喆摄促进文博资源的数字化转型,要找到适宜的落地场景,以市场化手段捕捉受众。如英国科学博物馆集团与游戏公司任天堂合作,将重点藏品的数字资源上传到畅销全球的“动物森友会”游戏中,受到世界各地玩家的欢迎。数字化手段丰富了博物馆的展陈形式和传播方式,使文博资源破壁、跨界、出圈。当前,...

对话|复旦大学博物馆郑奕:博物馆与基于实物的教育

放眼国内外,教育早已成为博物馆的首要目的和功能,这始于2007年国际博协对“博物馆”的全新定义。复旦大学文物与博物馆学系教授、博导,复旦大学博物馆馆长郑奕长期致力于博物馆教育研究并出版多本专著。在国际博物馆日来临之际,澎湃新闻就博物馆教育的发展现状和存在问题、时下热门的研学旅行等话题专访郑奕博士。她...

山东博物馆:社会教育与宣传服务下足功夫 打造场馆名片

(二)博物乐学,主题研学百花齐放山东博物馆不断盘活馆藏文物资源,创造性转化,通过举办主题展览,弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观,不断探索博物馆青少年教育模式,完善博物馆教育功能,逐渐形成了独具特色的教育推广模式。这种教育模式不仅符合学生的认知规律和学习需求,还能培养出具有创新精神和实践能力的新时代人才。