期末评语怎么写?家长、学生当评委,给老师提建议

好的期末评语，确实会让学生想要好好珍藏。学校老师陈鑫卉说，期末评语在学生心中的地位很高，“我们是九年一贯制学校，从小学生到初中生，期末评语可能都是他们一年中最期待的一件事。”不同年级的学生评语有不同的侧重，陈老师表示，低年级孩子的评语，文字力求简短，在呈现的方式上会花比较多的心思，风格上偏可爱...

“网红”期末评语,学生真的喜欢吗?

评语“控制食量,控制刷手机量,增加刷题量”,直白、有力,给孩子指明了努力的方向。治愈系评语,是学生的成长记录袋,装进了班主任的理解和鼓励,装进了学生的心理健康,也装进了班级管理的大格局。治愈系评语,将班主任的单项输出,变成师生的双向交流,评语不再是班主任的“我要我觉得”,也不是学生的“我要你觉得...

期末评语这样写,学生喜欢,老师方便!| 支招

6.一个一个读,基本一个小时可以完成50个学生的品德评语。然后复制粘贴到word上,再来一次补充修改润色,就可以全部完成啦。顺便说一声:你会收获很大很大,知道很多你以前没有观察到的细节。每个学期来一次,你可以清晰知道哪些人是好朋友,还可以让学生有民主意识。这对于初中生(包括小学中高段的小朋友)而言,是帮助...

赣州罗慧琼老师用七言诗句植入孩子名字写期末评语

用七言诗句给学生写评语,字还超美。据@赣州发布消息,赣州于都县天润学校六年级教师罗慧琼老师“诗性大发”用端正秀气的硬笔书法书写,将操行评语浓缩为精炼的七言诗句,并且诗句里还植入了孩子的名字。

镇江初中生综合素质评价实行重大改革

评语在信息平台上填写,前5个学期对学生每个学期的成长情况进行学期评价,第6学期对学生初中阶段的个人成长情况进行整体评价。在教师指导下,学生以自身写实记录为主要依据,结合评价指标和学生自身综合素质发展情况,运用纪实性语言陈述自己综合素质发展情况和个性特长,并以典型事例支持;引导学生在回顾和记录成长事实的过程中,...

劳动与社会实践等内容纳入小学初中生综合素质评价

学生自评、同伴互评采用涂“五角星”或填写“我的写实记录”的方式进行;教师于每学期末,依据“学生发展质量评价指标要点”填写学生等级;家长及社会评语是学生在家长指导下参加社会活动后,由相关人员或部门作出综合性评语(www.e993.com)2024年11月23日。初中学生综合素质评价将作为高中阶段学校招生录取的重要参考...

宁夏五个维度评价初中生综合素质

学期民主评价每学期开展一次,由学校组织班主任、相关学科教师、学生代表,按照自治区制定的初中学生综合素质评价指标体系自定义细化指标,应用信息管理平台的互评功能进行量化打分。评价内容的五个方面每个方面满分为100分,按班主任60%权重、学科教师30%权重、学生代表10%权重的比例得出学生每个方面的学期民主评价积分。再按...

南京中小学期末评语流行私人订制 学生自评称土豪

评语变“闪光”,学生和家长更喜欢家长担心评语影响升学采访中,多数孩子和家长对老师的期末评语还是很期盼的,对于老师的幽默和鼓励,学生和家长十分欢迎。“我很期待拿到我的素质报告书,除了看到有没有评到三好生以外,还想看看老师是怎么看我的。”五年级小姑娘芸芸告诉记者,“上学期老师表扬了我热爱阅读这一点,但...

老师期末评语“你的成绩总这么任性” 围观个性评语

评语变“闪光”,学生和家长更喜欢家长担心评语影响升学采访中,多数孩子和家长对老师的期末评语还是很期盼的,对于老师的幽默和鼓励,学生和家长十分欢迎。“我很期待拿到我的素质报告书,除了看到有没有评到三好生以外,还想看看老师是怎么看我的。”五年级小姑娘芸芸告诉记者,“上学期老师表扬了我热爱阅读这一点,但...

学生期末评语“萌萌哒”:你的成绩总是这么任性

评语变“闪光”,学生和家长更喜欢家长担心评语影响升学采访中,多数孩子和家长对老师的期末评语还是很期盼的,对于老师的幽默和鼓励,学生和家长十分欢迎。“我很期待拿到我的素质报告书,除了看到有没有评到三好生以外,还想看看老师是怎么看我的。”五年级小姑娘芸芸告诉记者,“上学期老师表扬了我热爱阅读这一点,但...