云南大学旅游文化学院跨越式发展之路(上)
2011年6月21日 - 中国青年报
他提出“听说领先,全面推进,分级实教,模块教学,内外结合,绩能并进”的教学改革措施,对课程设置进行较大改动,4个学年都开设听说课程,增加了听说课学时和学分的比例,同时加大外教的聘用力度,聘用一批语音、语调标准,听说口语能力强的教师担任口语教师。“我们的学生可能在翻译和论文写作上赶不上外语类专门院校的学生水平...
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他提出“听说领先,全面推进,分级实教,模块教学,内外结合,绩能并进”的教学改革措施,对课程设置进行较大改动,4个学年都开设听说课程,增加了听说课学时和学分的比例,同时加大外教的聘用力度,聘用一批语音、语调标准,听说口语能力强的教师担任口语教师。“我们的学生可能在翻译和论文写作上赶不上外语类专门院校的学生水平...