童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...

古人云:“诗堪入画方称妙”。诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就...

瑞龙迎新 逐梦前行——固始县元光小学开展第七届庆元旦手工作品...

小小一张贺卡,虽制作材料不同,造型各异,但传递的孩子们对家人、老师和同学们无比真挚的感情是相同的。三年级:古诗配画“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”古代诗人笔下元旦是怎样的呢?三年级的孩子们对此进行了探究,从古诗中找到了答案。他们还将探究的结果绘制成精美别致的...

品千年经典,悟诗歌之美!青岛同德小学举办“诗与远方”诗词大会...

“我学习古诗时，会先通过朗读感受诗歌的韵律，再配合书本上图画理解诗歌的意思。特别是通过班级的古诗存折打卡、古诗作画，我慢慢喜欢上学习古诗，日积月累，逐步领悟到了古诗的魅力。”一年级5班栾祖瑄告诉记者。一年级6班杨萨潼也表达了他对诗歌的看法，“我特别喜欢诵读古诗，在学校里我经常参加学校组织的古诗诵...

四年级语文下册:现代诗摘抄并诗歌配画,收藏起来给孩子读一读!

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【校园资讯】宁阳县第二小学暑期作业展示之古诗配画“诗圣”杜甫...

三年级组《春夜喜雨》看!一幅生动逼真的画,展示了孩子活泼的天性,每幅作品都充满着童真童趣,真是让人难以取舍!四年级组《江畔独步寻花》诗是无声画,画是有形诗。“古诗配画”是一种了解古诗特别的方式!国学经典,不仅是中华悠久传统文化的明证,更是每位中华儿女的立身处世之本,“诗配画”活动激发了孩子...

...画笔绘诗意 诗韵润童心 ——万全第二小学一年级诗配画活动

画配古诗诗韵美,诗情画意意更浓(www.e993.com)2024年11月23日。本周我校一年级开展了“诗中有画,画中有诗”主题诗配画实践活动。一年级的同学们挑选自己喜欢的诗歌,配上相应的图画,让浓浓的诗情变成生动鲜活、色彩斑斓的画面,进一步感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶。

...冲进诗词大会擂主争夺赛!2、3岁能背几百首古诗,还能给诗配画→

10岁上海少年冲进诗词大会擂主争夺赛！他2、3岁时就能背几百首古诗他能在学习之余保持每天背诗的习惯他不仅能背诗他还能画诗不但性格安静颜值也很高呢↓↓↓最近《中国诗词大会》第六季正式开播冲进擂主争夺赛的10岁上海少年黄嘉晨赢来一片称赞大浪淘沙环节在少年团中答题正确率最高、用时最短的黄嘉晨冲出百人...

诗配画创作有模有样,德州市实验小学春晖校一年级学生棒极了

1月19日，德州市实验小学春晖校一年级的孩子们在展示自己创作的诗配画。为让学生从小体验到中华民族的瑰丽文化，该校组织骨干教师编写了供1-6年级学生使用的《古诗文素养》教材，并不断完善，在此基础上还开设了诗文素养教育课，采取反复诵读、化装表演、配乐诵读、给古诗配图画等形式，强化对学生的诗文素养教育。

温州画家为新版语文教材配古诗词插画:传统水墨替代钢笔水彩

“一首古诗词配一幅作品问题不大,但有些是一幅画内要放3首诗,而且这3首诗话题跨度很大。如何用单幅画来驾驭常常让我犯难。举个例子,五年级教材中,编辑让我将《清明》、《元日》、《十五夜望月》用一幅画呈现,我花了3~4周时间构思,仍无法平衡,最终只能用大场景写意的手法,画了开满桃花、杏花的村庄以及远处...

新版语文教材亮相 温州画家黄国想为古诗词配插画

计划用新的手法画唐宋诗意图记者:为这一百多首诗歌作画,等于重新认识了这些诗歌一次。您自己在创作中有什么收获吗?黄:真的是令我受益匪浅。创作过程等于重新认识了这些古诗一次,而且更加深刻。比如我挚爱的《枫桥夜泊》,以前只是会背诵,也没想具体的深意,给它配画之后有另外一番感悟,觉得这首诗的意境特别唯美。