二年级上册数学《长度单位》第一小节认识厘米知识要点讲解
一、故事引入,在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。二、探究知新。(1)请你用拃(zhǎ)作单位量一量课桌的长。(2)尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子,看看尺子上都有些什么。(3)哪些物体的长度大约是1厘米?(4)在用尺子测量纸条的长度时,...
从被学生带着走到引导学生感受数学激情,她的课堂洋溢着“孩子气”
带着这份感恩与敬畏,高丽君继续攀登职业高峰,她的视野不再拘泥于学科、学段、学期,到二年级上学期,她试图建立贯穿整个学期的数学文化课程,以数学文化为主线,试图在各个单元都有所突破,且让孩子在核心素养方面有所提升,获得更多知识以外的品质和能力。在进行班级数学文化课程建设的过程中,高丽君有意识地进行跨领域建设,...
从“双减”走向“三提”
“测量”是北师大版教材二年级上册第六单元的内容,这个单元的主要教学内容包括:体会统一单位的必要性,认识厘米,认识米,掌握测量的基本方法……门有2()高,笔有10()长……这样的题目里,填写“门有2厘米高,笔有10米长”的学生大有人在,甚至有些学生到了六年级时,类似错误依然存在。笔者听过很多年轻教师对...
高丽君:把“数学文化”变成美丽日常
带着这份感恩与敬畏,高丽君继续攀登职业高峰,她的视野不再拘泥于学科、学段、学期,到二年级上学期,她试图建立贯穿整个学期的数学文化课程,以数学文化为主线,试图在各个单元都有所突破,且让孩子在核心素养方面有所提升,获得更多知识以外的品质和能力。在进行班级数学文化课程建设的过程中,高丽君有意识地进行跨领域建设,...
南京首批小学 12所特色文化示范校出炉
二(6)班的郑雪凤老师正在上《认识厘米》,从生活中孩子们经常接触的物体入手,让孩子们自己量一量,先有感性认识,再进一步理解概念,让数学变成真正有趣和接地气的学科。而六年级数学备课组的老师们,更是针对孩子们能力提升的特点,打造“微课”教学,也就是“5分钟的微视频教学”。一次微课,时间短,内容少,但是主题...