【师海泛舟】师者慧行 知行愈笃(第五期)——教学评一致性在小学...

加深对词语运用的理解;阅读理解,设计针对课文内容的阅读理解题,提高学生的文本理解能力;情感体验,写一篇日记或感想,表达阅读课文后的体会和感受;创意写作,鼓励学生基于课文内容进行创意写作,如改写结局、编写前传或后传……如在学习《蟋蟀的住宅》一文时,除了基本的巩固知识类的作业,“观察记录”也是一项不错的书面作业...

合肥市肥光小学??:研“语”绽芳华 聚力共成长

在引导学生们学习生字词,整体感知课文之后,着重围绕“课文从哪两个方面介绍蟋蟀的住宅?”这一核心问题,让学生在课文中划出描写蟋蟀住宅特点的句子,品读语言。授课过程紧扣单元语文要素:学习细致观察,感受伟大工程。使用多种方式朗读、情境交融,联系生活实际等方式让学生感受到蟋蟀住宅的特点。通过活动交流,学生们学习兴致...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

2.中小学校自12月19日起,除初三、高二、高三年级外,全部调整为线上教学。3.初三、高二、高三年级学生正常到校上课,也可自愿申请居家学习。对于居家学习的学生,学校通过“线下教学同步直播+录播”相结合的形式开展线上教学。4.居家照护存在困难的学生及幼儿,可申请到校或到园。中小学校安排教师组织学生参加线上...

...昆虫记》科普作品的阅读电子课本+教学视频+知识点+图文解读

26.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面?(1)聪明,如:把住宅建在隐秘的地方。(2)勤劳,如:钻在下面一呆就是两个小时。(3)能根据情况的变化而变化,如:它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。(4)善于管理家务,如:改良和装饰的工作,总是经常地不...

四(上)《蟋蟀的住宅》试讲教案及备课思路

一、教学目标:①知识与技能:有感情朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和修建过程。②过程与方法:通过抓关键词和想象体验法,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。③情感态度价值观:激发学生观察周围事物的兴趣。二、教学重难点:①重点:学习抓住特点形象生动地描述事物。

核心素养导向下语文大单元教学探索

赵堂学校在教学设计中,注重利用单元话题来设定与之相适应的教学环境,从而激发学生的学习积极性(www.e993.com)2024年11月23日。例如,小学四年级上册第三单元将《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《雪梅》这几篇课文结合起来,设置“感觉生活的魔力”的主题情境。赵堂学校在教育教学中提倡将教学与实际生活相结合,创造语言环境;通过对日常生活中动物和植物...

景山小学迎接历下区“提升初任教师教育教学能力”专项指导

鲁网10月18日讯为进一步深化学科教研改革，促进青年教师专业成长，10月12日，名师团队在济南市历下区继续教育科袁彬主任的带领下，莅临济南市景山小学进行初任教师教育教学能力提升专项指导。冯海婷老师执教五年级上册语文《慈母情深》，韩颖老师执教四年级上册语文《蟋蟀的住宅》，闫月兰老师执教的是五年级上册《平行四边...

小学语文教学设计范文(一)

小学语文《蟋蟀的住宅》教学设计在小学语文教师资格面试中,《蟋蟀的住宅》往往容易作为考查的重点篇目。这篇课文选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔。该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。中公教师考试研究院为大家提供了较为详细的教学设计,以供参考。

雁塔区第二小学举行“如华杯”教学评优活动

翟慧老师执教《蟋蟀的住宅》,谢从菊老师执教《精卫填海》,原晓珊老师执教《梅兰芳蓄须》,贠伟华老师执教《麻雀》,樊乐老师执教《盘古开天地》,张婧老师执教《在牛肚子里旅行》,邹晗雪老师执教《富饶的西沙群岛》,左少媚执教《大自然的声音》,朱阿荣执教《搭船的鸟》,刘紫甄执教《卖火柴的小女孩》,孙永骄执教《总...

张贵栓‖四年级语文怎样用好教材中的“阅读链接”

同时,“阅读链接”也给了阅读教学很好的启示,大量阅读可以采用1+X的教学模式。用教材教,而不是教教材。课文+阅读链接,说明教材无非就是个例子。一、阅读链接内容统编教材四年级上册安排了以下“阅读链接”内容。第11课《蟋蟀的住宅》阅读链接燕子窝