庞晓东:创新意识的培养和科学兴趣的激发很重要

党和政府明确提出“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进”“深化教育科技人才综合改革”等一系列目标、举措,为推动青少年科普创新实践与探索提供了政策保障、指明了发展方向。中国科协作为科普事业的重要推动者,也在不断实践探索开展青少年科普工作的有效途径。

深圳:加快构建创新体系推进高水平科技自立自强

该体系核心在于整合创新环境、动员创新主体、激发创新动力,并形成高效的创新模式,从而通过促进知识、技术、人才和资金等创新要素的有效流动和利用,推动国家的科技进步和经济社会发展。构建创新体系是实现高水平科技自立自强、进入创新型国家前列的重要基石。当今世界,科技创新已成为国家竞争优势的重要来源。创新体系的本质核心...

遵循成长规律,培育科技创新后备人才

科技创新后备人才是有其必备特征的,主要体现在知识、思维、动机、人格四个维度,以抽象思维、形象思维、批判性思维能力、批判性思维倾向、内在动机、成就动机、知识为基础,以创新思维和创新人格为核心。知识是创新的前提,科技创新后备人才的知识特征主要体现在广博和精深两个方面,一是具有较广博的知识基础和合理的知识结...

以制度创新促进新领域新赛道发展

建立有利于创新主体发挥作用的制度框架，包括各类创新组织制度、反垄断法、知识产权保护，营造公平竞争的创新环境。促进创新的各类制度和政策之间要形成合力，加强创新政策与教育政策、人才政策、产业政策、贸易政策、金融政策的紧密结合，从制度和政策层面消除创新壁垒。在事关全局和长远利益的战略领域，完善关键核心技术攻关...

构建与新质生产力相适应的新型生产关系

例如,科技资源配置有待优化,整体创新效率还需提高;对基础研究投入不够,原创性、颠覆性创新较少;企业在创新中的主体作用没有充分发挥出来。三是收入分配体制有待进一步完善。充分激发新型生产要素活力是发展新质生产力的重要条件,这就需要建立起能够更好体现知识、技术、人力资本导向的收入分配方式。然而,眼下我国在...

...的孩子也能成为拔尖创新人才,不一样的大脑才是未来创新的基础!

学习的本质是塑造人的大脑,不一样的大脑才是未来创新的基础(www.e993.com)2024年11月23日。不同的学习过程、学习内容、学习程度、学习经历、学习方法,会在大脑中形成不同的神经回路,不同的神经回路意味着不同的知识结构和思维方法,而不的知识结构和思维方法,会让人对同样的事物产生不一样的看法,对同样的问题产生不同的解决思路。拔尖创新人才...

纾解青年科技人才成长之困关键在于创新评价方式

第二类:面向基础学科领域的青年科技人才。重点评价在科学前沿取得的关键技术突破和在重大工程中的应用情况。在评价过程中,以从事工作的重要性、质量性、能力性为主要内容,评价其是否具备提出和解决重大科学问题的原创能力,其取得成果的科学价值、理论学术水平;发表高水平论文的创新与贡献;是否具有持续科研创新潜力和国际影...

如何让孩子成为拔尖创新人才?他这样说……

游烈峰:拔尖创新人才实际上是基于发展新质生产力、更好地实现中国式现代化、解决科技卡脖子工程、更好地在人类命运共同体的基础上体现中国的贡献,这样的大背景下产生的新词。这个新词有深刻的内涵,最根本的内涵就是他要形成T型知识结构。T有一横有一竖,这一竖意味着有个一方面特别出类拔萃,形成他领先他人的长板和...

充分激发科技人才的创新创业创造活力

以人才驱动科技创新,以科技创新驱动高质量发展,这是我国新时代人才强国战略、科技强国战略和创新驱动发展战略的基本逻辑。习近平总书记在党的二十大报告中指出,“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”“加快实现高水平科技自立自强”“强化现代化建设人才支撑”。2023年12月召开的中央经济工作会议强调,“以科技创新...

安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省“十四五”知识产权发展规划...

知识产权服务能力显著增强,全省建成技术与创新支持中心(TISC)2家、全国版权示范单位15家、全国版权示范园区(基地)2家、知识产权代理机构1440家,知识产权服务业规范化品牌化发展进入快车道。知识产权发展基础不断夯实,获批建成中国(合肥)知识产权保护中心,新增中小学知识产权教育试点示范学校35所,知识产权人才队伍不断壮大,...