加强新课标学习 助力新课程改革 岳阳经开区开展小学英语第三阶段...

深入推进“双减”工作落细落实,深化新时期课程教学改革,加强英语新课标学习,提升全区英语教师单元整体教学设计与实施水平,12月21日下午,在王家河小学一楼多功能厅举行岳阳经开区小学英语第三阶段新课标全员培训暨岳阳市卿莉萍小学英语名师工作室“大单元教学”系列专题培训。

关于开展2024年肥西县智慧教学课例征集活动的通知_肥西县教育体育局

小学组:语文、英语、科学初中组:语文、物理、生物学、信息科技、道德法治高中组:数学、英语、化学、历史、地理三、征集对象参赛作品可以是近两年符合以下报送要求的课例。四、作品报送要求(一)教学设计(模板见附件1)1.贯彻新课程标准理念,把握学科教学特点,对所选教材内容、教学方法、学习者特征进行分析,新...

...浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学...

落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步提升我市中小学、幼儿园青年教师的教学能力和业务水平,根据省教育厅、教育工会《关于举办第五届全省中小幼青年教师教学竞赛的通知》(浙教工2024第4号)文件精神,经研究,决定举办2024年全市中小学幼青年教师教学竞赛(以下简称竞赛...

潘俊伊:基于大观念的小学英语阅读教学设计研究 | 话题·关注

大观念下小学英语阅读教学实践途径基于大观念进行阅读教学设计,教师首先要从大观念出发,明确语篇文本的主题意义以及指导思想,深入分析和解读文本;第二,依据建构的主题意义,提炼语篇大、小观念,形成主题意义整体框架流程图,在英语学习活动观的指导下,确定阅读教学目标;第三,基于大观念对主题意义以及教学目标的指导,对教学...

基于绘本-教育戏剧复合式课堂的小学英语教学设计

（1）选择绘本。选择绘本是绘本-教育戏剧复合式课堂设计的第一步，也是最重要的一步。选择绘本时应该考虑以下几个方面：绘本的主题和内容。绘本的主题和内容应该与小学英语教学的目标和内容相一致，既能体现英语语言的基本功能和结构，又能反映英语文化的多样性和特色。绘本的主题和内容还应该符合儿童的年龄特点和心理...

案例来了|指向深度学习的小学英语单元整体教学设计

一、单元整体教学的理解与主张《普通高中英语课程标准》2017版提出“整体设计目标,关注语言学习的渐进性和持续性”的基本概念(教育部,2018)(www.e993.com)2024年11月23日。由此可见,单元整体教学不是几个语篇和课时的叠加,而是由知识间逻辑关联,以学生的认知发展为基础,将单元各主题进行最佳组合,由几个相互关联的子主题构成单元整体教学可达成的目...

英语教学 | 用英语讲授《西游记》:小学英语故事教学设计思路

中国古代神话故事是中国传统文化的重要组成部分,负载着丰富的中华民族文化信息。而故事教学是小学英语教学的重要课型。故事能将词汇、句子在语法的作用下,形成有情境和可操作价值的语言材料,让学生在对故事的感知中习得语言,在和人物的对话中发展思维,在与时空的对接中品味文化。

落实“双减”提质增效,郑州市小学英语学科单元整体教学设计专题...

郑州市各县(市)区教研员在上次单元教学设计分享的基础上,有了进一步的思考与调整。会议伊始,四位教研员分享了各区在单元整体教学设计方面的研讨与案例。二七区教研室小学英语教研员李冰洁以人教版三年级起点五年级上册《Unit2Myweek》为出发点,研读单元内容,提炼单元主题意义,优化整合单元内容,整体规划单元目标与课...

祝贺!贵阳七中宋洁莹老师获第四届全国中小学青年教师教学竞赛中学...

近日，在中华全国总工会、教育部联合举办的第四届全国中小学青年教师教学竞赛上，贵阳市第七中学教师、贵阳市初中英语学科带头人工作站宋洁莹荣获中学英语组一等奖。这是贵州省在全国中小学青年教师教学竞赛中首次获得该组别一等奖。宋洁莹上台领奖据悉，竞赛以“上好一门课”为理念，坚持注重教学基本功和实际应用能力，...

...落实“四有”促成长——长沙市雨花区小学英语生命化课堂教学...

湖南日报??新湖南客户端4月8日讯(通讯员余正)为进一步落实双减政策,更新教师课堂教学理念,以雨花区“四有”课堂评价标准推动课堂转型,4月6日,雨花区小学英语生命化课堂教学竞赛骨干教师专场在砂子塘天华小学举行。来自全区18所学校的优秀英语骨干教师同场竞技,各展风采。活动由雨花区教育局,雨花区教育科学研究所举...