人教版二年级数学(上)第一单元1《认识厘米和用厘米量》精讲
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通过“做尺子”认识厘米有必要吗
比如10厘米长的物体,测量方法正确,但仍然认为是11厘米。问及原因,学生认为从0刻度开始测量,0-10经历了11个数字,所以有11厘米(点数和段数未理解);有的是从1厘米开始测量,末端在11厘米处,认为就是11厘米。对于以上学生的认识误区,我们通常采用的方法是在学生出现问题之后,引导学生数段数,以反思和修正自己的理解。
二年级上册数学《长度单位》第一小节认识厘米知识要点讲解
(1)请你用拃(zhǎ)作单位量一量课桌的长。(2)尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子,看看尺子上都有些什么。(3)哪些物体的长度大约是1厘米?(4)在用尺子测量纸条的长度时,要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几。三、知识应用(1)用身体量一量(2)找一找、量一量(3)...
《认识厘米和米》小学数学北京版二年级上册教学设计加教学视频
用先用一庹来量,然后在身上做记号,再接着用拃来量,不够一拃了,就用手掌宽来估一估。(演示)后来我们知道XX的身高是()厘米,让其他同学跟他比个,然后再接着用拃和掌宽来量。(演示)第三种方法:我们觉得在同学身上做记号有点不准,手老是动,不好量,后来我们又让同学靠墙,在墙上做记号,再用拃和掌宽...
新课改,用101教育PPT改变小学数学教学重难点
比如,我在进行《认识厘米、用厘米量》一课教学时,在讲授如何估测比较短的物体的长度内容时,为了能让学生理解,就需要利用一定的教学手段将抽象的内容具体化。101教育PPT里的多媒体资源,就是一个很好的工具,可以在课件中插入视频、音频、图片、图形等,让学生对教学内容产生浓厚的兴趣。
二年级数学上册01:第1单元长度单位《 认识厘米》P2-4课件讲解...
人教版二年级数学上册01:第一单元长度单位《认识厘米》P2-4微课视频(www.e993.com)2024年9月29日。知识点1、常用的长度单位:米、厘米。测量较短物体通常用厘米作单位,比如铅笔、橡皮、课本、课桌。测量较长物体通常用米作单位,黑板、教室、楼房、大树。常考题目例如:黑板长2(米)一张床长2(米)...