AI智习室,挽救不了焦虑的家长和教培
AI也并不总能精准判断出一个学生做错题的真正原因。有时,一个初一的孩子可能只是因为看错选项而做错了几道简单的计算题,A就I会认为学生这个知识点掌握不牢,要求他从二年级的题目开始练习。学生会提出抗议,问他“我为什么要做这个”,而闫伟能做的也只是说一些鼓励的话,安抚学生的情绪。无论AI如何深度参与“智...
专访"国民老师"李永乐: "鸡娃"数学,请慢点,再慢点 ...
这个我深有体会,计算出错的问题还是在于基础不牢,就是20以内加减法没有计算清楚。你想,乘除法基础也是20以内加减法(列竖式的时候,它不过就是20以内加减法的范围),那20以内加减法计算不准确,乘除法计算自然就不会准确,所以大家一定要把基础弄牢,花点时间重新去训练一下20以内的加减法,这个很关键。现在有这种数...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
高年级数学学科组以《聚焦新课标构建思维课堂》为主题开展教研活动。01杨永萍老师《异分母分数加减法》杨永萍老师进行了《异分母分数加减法》的计算教学展示。杨老师以“发现、提出、分析、解决问题”为教学主线,让学生在猜想、探究、实践、验证中获得新知。充分发挥了学生学习的主观能动性,取得了良好的教学效果。
为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了
内容:计算、组合、计数、应用四大模块,计算占??半以上主要目标:①通过对算理、算法的深入学习打下扎实的计算功底②用数学之美和数学在生活中的有用和有趣,培养孩子的数学兴趣③培养正确的学习理念,传授数学学科的正确的学习方法适用人群:①大班到二年级学习,0基础②三到四年级基础较差的学生,回顾加深《...
四年级数学:迅速计算6道口算题,说说用了加法运算律的哪一条?
四年级数学:迅速计算6道口算题,说说用了加法运算律的哪一条?2021年08月10日14:38新浪网作者久伴必碍丶wing_缩小字体放大字体收藏微博微信分享0特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护...
四年级下册小数加减法简便计算专项练习,附答案
四年级下册数学学习了小数的简便计算,关于减法的简便计算,是小朋友的重灾区(www.e993.com)2024年9月27日。为什么这么说呢?因为孩子没有掌握减法的性质,我们用公式直观来表示一下吧a-b-c=a-(b+c)就是说,被减数减去两个数等于被减数减去这两个减数的和。当然,像是这种正向计算的题目是一般不会出错的,容易出错的就是逆向计算的。
中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要
计算能力要提高,肯定要练,熟能生巧这词用在计算上最合适。但也有个边际效应递减问题。特别是在低年级阶段,要兼顾孩子的情绪,每天刷100甚至300道计算题真没必要。每天做个二三十道,如果有错再惩罚性地增加一些具有针对性的题,这样效果比较好。到什么程度,计算能力算是基本过关了?没有一个严格的标准,无非从两...
教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《分数的加减法(第一课时)》
二、探究分数的加法1.4/9+1/9=?用所学过的分数知识,画一画、推一推,尝试计算并记录思考过程2.你发现什么?3.是不是只有这题:分母不变,分子相加?举例验证4.小结学生独立探究同桌交流全班反馈:方法一、画草图方法二、推理学生个答:相同分母的分数相加,分母不变,分子相加...
热门!芭徳美际招生咨询三十问,答案来了~
芭德美际学校是一所涵盖小学、初中、高中的寄宿兼走读民办学校,学校以“办一所有更多优质选择的学校”为愿景,以高质量学习法为核心学术,通过博雅基础课程、学科拓展课程、天赋优能课程三大课程体系,实现小初高课程一体化,提供更多课程、更多学习方式、更多学习场景、更多升学通道选择,培养兼具高素养与高分数的精英人才。
【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——四年级变式教学...
这是一道“鸡兔同笼”变式题,可采用如下几种方法解答。1.假设法该题用假设法来解时,需要把“小和尚三人吃1个馒头”转化为:“小和尚1人吃了个馒头”,但分数的运算方法四年级还没学,那该怎么办呢?如果我们把1个小和尚吃的馒头看作1份,1个馒头就是3份,一个大和尚吃了3个馒头,就是3×3=9份,100个...