南阳市第十五小学校第五党支部主题党日活动
2023年11月17日 - 网易
五六年级的少先队员将以此次班会课为契机,普及生命教育和挫折教育,以良好积极的心态去面对挫折,逐渐积累面对挫折的方法,成为一名乐观、热情、自信、进取的和美少年。众行致远研思同行党员教师教学引领活动注重教学方法和核心问题的设计,党员教师精心准备,用富有创意的教学设计、新颖生动的教学情境、驱动化呈现的核心问...
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六下第五单元口语交际《辩论》教学设计
2019年4月26日 - 百家号
理由有二:1.逆境可以有效激发一个人的身体潜能,变得更高更快更强,实现华丽的成长转变。2.为何国家现在大力提倡挫折教育。即使是学前教育也不例外?六个大人独宠一个小孩的现象使顺境中成长的弊端显露无遗。据人民网调查数据显示,在逆境中成长,能增强孩子的心理承受能力和抗打击能力。孩子在逆境中让...
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??着力核心素养,聚焦课堂教学!重庆广益中学第十届教育教学开放...
2019年4月12日 - 华龙网
华龙网-新重庆客户端4月12日16时14分讯(记者姚辉省)为进一步明确“培养有学有行有个性的现代人”的教学理念,落实立德树人的根本任务,探索核心素养如何落地课堂教学,4月9日-11日,“指向核心素养的主题单元教学设计”为主题的第十届教育教学开放周活动在重庆广益中学举行。对此,重庆广益中学党委书记、校长章显林表...
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勉县职业教育中心2017年中等职业教育年度质量报告
2018年2月14日 - 陕西省教育厅
学校把基础理论课的实验实训、核心职业技能集中性实训、职业资格考核鉴定、顶岗实习等实践教学活动统一纳入每个专业课程体系中,根据教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》文件要求,不断完善《实践教学工作规范》《学生实习实训管理规定》《学生顶岗实习管理办法》等制度。为规范对实践教学活动的考核和管理,各专...
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高二政治事物发展是前进性与曲折性的统一
2009年9月1日 - 高考网
第四课第三节第一框《事物发展是前进性与曲折性的统一》教学设计[教学目标]:通过教学,使学生理解事物发展是前进性与曲折性相统一的原理,有的放矢的对学生进行耐挫折教育,提高战胜困难和挫折的能力,引导学生正确
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