吴梅村即曹雪芹/紫竹滴水—《红楼另读》,解析《红楼梦》作者...

《红楼梦》作者曹雪芹乃明末清初诗坛第一家吴梅村化名,即《红楼梦》作者乃为吴梅村;《脂砚斋重评石头记》之脂砚斋,为《红楼梦》作者也即曹雪芹、吴梅村本人;《红楼梦》一百二十回为全书通本,乃作者本人自著《红楼梦》全书;《红楼梦》以上篇、下篇或曰上部、下部的形式成书。上部即前八十回主述明之事,明史...

四大名著文学常识常考100题(附答案),你能答对多少?

1、《红楼梦》的作者是___代作家___,相传后40回是___所作。2、《红楼梦》又名___、___、___等。3、《红楼梦》的两条主线是___、___。4、金陵十二钗都有谁。5、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是___6、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《...

小学生用文言文写红楼梦读后感,读完眼前一亮,5个感悟引人深思

从开头这两段文字中，我们得到几个简单的信息：一是小作者刚上小学不久，就开始阅读，而且读的是比较有深度的大部头书籍，比如《红楼梦》，这也为她三年之后写《红楼梦》读后感打下了阅读基础；二是作者会熟练运用典故等，如“韦编三绝”出自司马迁的《史记》，“发愤忘食、乐而忘忧”“甘之如饴”等出自论语《...

辛德勇读《红楼梦》|傻大姐捡到的绣春囊

百二十回的待改定《红楼梦》稿和被脂砚斋主定名为《石头记》的八十卷修改未完稿),每一阶段的主旨还都有不同程度的差别,其思想境界和艺术水平乃至处理文字的技术都是在写作过程中逐渐提高、完善的,而符合他心目中最后理想的全书又始终没有定稿——关于“傻大姐”这个名字的叙述就是稍欠周全的。

王潮歌:我等着你们在“只有红楼梦·戏剧幻城”的续写篇章

“假作真时真亦假,无为有处有还无。”《红楼梦》将“真事隐去”,以“假语存之”,字里行间真真假假,迷雾重重,吸引着无数红学爱好者去探寻。而“只有红楼梦·戏剧幻城”主打一个“幻”字,游者深处其中,也有时空交错、浑然忘我之感,忘记自己到底是读书之人,还是书中之人。

我和书的花间美照|读一本好书,用心分享感悟～

随着岁月的流逝,我不知多少次看过这本书了,每看一次都对红楼里的女子们有着更深层次的解读,红楼一梦,恍如梦一场,红楼很美,繁华绚烂,春风拂人,一如残花散尽的枝头空留余香阵阵;红楼很美,如梦似幻茕茕而孑然,更似一绝世的流水,流向它方,绝美天堂,绝美于万古流芳(www.e993.com)2024年11月24日。

扒一扒江西南昌各校学霸的暑假都在干点啥:减负≠减努力!

南昌二中为2019级新生开了一串暑假书单,并写读后感:a.外国小说:《巴黎圣母院》《欧亨利中短篇小说选》《少年维特之烦恼》(歌德)《简爱》(夏洛蒂勃朗特)以及书虫系列英文版b.中国古典小说:《红楼梦》《三国演义》《世说新语》c.诗歌:《唐诗三百首》《泰戈尔诗选》《万物静默如谜》(辛波斯卡)...

五年语文,第二单元怎么高效复习?看资深教师熬夜整理的资料

一、单元要素1.初步学习阅读古典名著的方法。2.学习写读后感。二、单元目标1.认识51个生字,读准5个多音字,会写26个字,会写17个词语。2.能初步了解阅读古典名著的方法,把握课文的主要内容,感受主要人物的特点。3.能够通过相关拓展延伸,感受中国古典名著魅力,产生阅读古典名著的兴趣。

十三岁初二女生手绘四大名著,人民日报也为她点赞

红楼梦丹凤眼,柳梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。打开网易新闻查看精彩图片未见其人,先闻其声的凤辣子,一生心机计算,奈何造化弄人,机关算尽太聪明反误了卿卿性命!打开网易新闻查看精彩图片《红楼梦》王熙凤...

红楼梦观后感800字议论文(红楼梦观后感800)

1、红楼梦读后感800字一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!——《枉凝眉》《红楼梦》,一部书中人物的悲剧,一部作者的悲剧。