广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

教师评语评价是指教师在全面了解学生成长情况的基础上,以发展的眼光,分析记录学生发展的信息,全面、客观、公正地反映学生综合素质阶段性发展水平和个性特点,突出正面引导,鼓励学生不断进步。学期教师评语由学校班主任、任课教师、社团指导教师等共同承担,具体由学校统筹安排;毕业评语反映学生初中阶段整体发展情况,由班主任填...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

班级评价工作小组根据学生初中阶段的综合素质成长档案实证材料,结合学生互评结果,按照全市抽样评价确定的等级比例,经过集体讨论研究,对所有毕业生进行等级评价。五、评价程序初中学生综合素质评价是一项政策性、专业性、技术性以及操作性比较强的工作,学校应遵照以下程序常态实施。(一)写实记录。每个学期,学校有关部门...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

(二)毕业评价是学校根据初中学生综合素质评价实施细则,在学期评价的基础上按照学生各维度毕业评价总分排序(学生各维度毕业评价总分,等于各学期各维度学期评价分值乘以各学期权重系数累加得出),结合学生各维度日常表现,按照规定的毕业评价等第比例要求,由班级评价小组初定每位学生各维度毕业评价等第,经学校评价领导小组审核和...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

为推进初中学生综合素质评价,根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)、《深化新时代教育评价改革总体方案》(中发〔2020〕19号)、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号)精神,按照教育部发布的《义务教育课程方案和课程标...

2024年西藏自治区高中阶段学校招生规定

四、成绩与综合素质评价应用(一)成绩使用办法按“学科成绩、实验成绩、体育成绩、政策加分、加试成绩”分类存储并统一管理,最终合算生成招生录取总成绩。1.学科成绩、实验成绩、体育成绩仅限报名参加高中阶段学校招生录取当年使用。学业科目组分A类11门、B类10门。

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

基础教育指向学生全面而有个性的发展,是服务于人的终身发展的重要阶段(www.e993.com)2024年11月23日。要深刻认识到扎实开展“规范管理年”行动是深化基础教育综合改革、推动基础教育内涵发展、压实学校办学责任、提升学校办学规范化水平的系统引领和重要举措,是全面贯彻党的教育方针,遵循教育发展客观规律,落实立德树人根本任务的基础工程和必然要求。

金华市教育局关于做好2024年初中学业水平考试与高中段学校招生...

录取工作坚持公平、公正、公开和全面衡量、综合评价、尊重志愿、适者录取的原则,将初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中段学校招生录取的主要依据。2.录取的类别(1)综合录取。依据考生的学业水平考试成绩、综合素质等第认定结果进行录取。高中阶段学校在达到综合素质评定等第要求的考生中,根据招生计划和考生...

湖南省2024年普通高校招生考试政策问答

第一阶段:6月26日8:00-27日17:00,填报本科提前批志愿、本科批特殊类型(含高水平运动队、高校专项计划和中南大学综合评价录取)志愿;第二阶段:6月29日8:00—7月2日17:00,填报本科批志愿(不含特殊类型志愿)、专科提前批志愿;第三阶段:8月6日8:00—8日17:00,填报高职专科批志愿。具体填报时间(含各批次...

速看!事关兰溪中考及高中招生_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

(1)综合评语:综合评语(模块一)主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述,并为后续的针对性教育提出建议。综合评语应当结合《兰溪市初中学生成长记录册》反映的情况,由初三班主任撰写、学校领导审核。(2)评定等第:主要对能体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评。测评项目...

湖南考生填报高考志愿一问一答(全)|招生|统考|提前批|湖南省|填报...

第一阶段:6月26日8:00-27日17:00,填报本科提前批志愿、本科批特殊类型(含高水平运动队、高校专项计划和中南大学综合评价录取)志愿;第二阶段:6月29日8:00—7月2日17:00,填报本科批志愿(不含特殊类型志愿)、专科提前批志愿;第三阶段:8月6日8:00—8日17:00,填报高职专科批志愿。具体填报时间(含各批次...