海岸小学道德与法治素养课堂:聚焦“活动体验”,激发学生潜能

为探索核心素养导向的课堂育人模式，激发教师教学潜力，提升教师业务能力。11月21日，深圳市南山区第二外国语学校（集团）海岸小学道德与法治科组进行素养课堂展示。陈琳老师和林昕老师遵循教育规律和学生身心发展特点，以社会发展和学生生活为基础，聚焦“活动体验”育人模式，展开了内容丰富、形式多样的课堂教学。陈琳老师...

汉中市陕飞二小关于2023年下半年汉中市事业单位公开招聘高层次及...

测试及面试方式:5分钟说课+20分钟微型课(有生授课)+5分钟面试答辩测试及面试教材及版本(由学校提供):专业教材版本范围语文人教部编版四年级(上册)信息技术陕西人教版四年级(上册)道德与法治人教部编版四年级(上册)(六)测试及面试成绩计算方法:测试及面试成绩按百分制计算,保留小数点后2位,第三位小数不...

人教版四年级上册道德与法治教案

本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多...

义务教育道德与法治、语文、历史新编教材主编就有关问题答记者问

教材力图进一步改变以往学科教学偏于知识传递和记诵、应考的积弊,根据学习内容尽可能设计安排有具体方法技能的学习指导,通过设计开放性的教学过程,引领道德与法治学习方式方法的革新,更多采用调查研究、参观访问、角色扮演、讨论辨析、反思探究等方法,让学生在生成性的活动中,积极表达、善于思考、习得方法、努力践行。每一...

【新闻快车】加区教师进修学校组织开展小学道德与法治学科“同课...

为进一步提高教师队伍学科素养和课堂教学水平，促进教师专业化发展，以外塑形象、内造素质加强学校教师队伍建设，助推学校高质量发展。近日，加区教师进修学校组织开展了道德与法治学科“同课异构”教研活动。共有9位教师代表参加了本次同课异构教学研讨活动，教学内容为人民教育出版社四年级上册第八课《网络新世界》的第...

小学1-6年级作文相关知识点清单!史上最全!

小学四年级作文要求:一、写作目的:1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;二、写作内容:1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;...

九江市小学《道德与法治》教学观摩暨研讨活动在双峰小学顺利举行

九江新闻网讯(张宏冷彩霞)12月18日上午,九江市小学《道德与法治》教学观摩暨研讨活动在双峰小学濂溪校区举行。来自九江市浔阳区、开发区、柴桑区、濂溪区及市直学校近七十余名老师,怀着满满的学习热情参加了本次教学观摩研讨活动。首先,大家一起认真聆听了双峰小学吴珊珊老师执教的部编《道德与法治》四年级上册《健...

为中小学教材“纠错”14年,这位老师状告过教育部和出版社,22次...

还有,苏教版四年级《语文》上册《望洞庭》诗中,有一句是“遥望洞庭山水色”,人教版和课标则是“遥望洞庭山水翠”;另有篇关于盘古传说的课文,苏教版是:“一个叫盘古的大神,一睡睡了十万八千年”,人教版则是“睡了一万八千年”。“我也不知道他老人家睡了多少年。”彭帮怀说。

如何在课堂教学中设计好问题?|良师成长指南

问在学生反思点。学习就是要关注学生生活,促进学生发展,让学生通过所学对照反思自我,检验自己的所长,审视不足,从榜样身上汲取向上的力量,做更好的自我。如在教授人教版《道德与法治》八年级上册《做负责任的人》时,笔者导入了“最美司机”吴斌的感人视频——面对突如其来的意外,吴斌用自己76秒的职业坚守完成了保证...

选调公告_金安区_测试_教育

四、选调考试选调考试方式为专业测试。专业测试内容为:讲故事、舞蹈、简笔画、弹唱四项基本技能。比照省教育厅《关于印发安徽省初级中学小学幼儿园教师资格申请人教育教学基本素质和能力测评办法和标准的通知》(教人〔2001〕36号)精神,拟定10个故事、3个舞蹈、10个简笔画、10首弹唱歌曲(试题见附件)。测试时,每个...