教师职称评审

2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教育教学经验丰富,业绩显著,形成一定特色。能准确地对所带班级每个学生进行述评。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写1篇较高水平的反映本学科教育教学前沿的行动研究报告。3.完成规定的教育教学任务,工作量达到本校专任教师平均课时量,或完成教育主管...

中国AI大模型测评报告:公众及传媒行业大模型使用与满足研究

第一章为特别呈现环节,报告节选了合作伙伴北京智源人工智能研究院于2024年6月最新发布的针对140余款开源和商业闭源的大模型能力评测,从主观和客观层面对闭源大模型进行了测评和排名,同时还增补了开源大模型的测评排名,试图给予大模型行业全景式呈现,向读者展示大模型宏观图谱。第二章为针对大模型传媒方向能力的测试,包...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

在面对上述变化和趋势时,考生应注重平时的广泛阅读和知识积累,培养对社会问题的关注和批判性思维能力,同时要加强对自己生活经历和成长故事的反思和总结,做好思想积累、逻辑积累、技法积累和素材积累。在写作时,考生要注重提炼论点、合理组织结构,用清晰的逻辑和准确的语言表达自己的观点和思考,展现自己的个性和独特视角。

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

如:送骨干教师听专家讲座,观摩活动,周末时间优质课培训,以提升教师的教育水平和业务能力。同时,要求走出去学习的教师回来后能够将学习到的最新理念、好的经验,及时地向全园教师进行二次培训,逐渐地内化成自己的观念,创造性的运用到教学中,以达到全园教师共同发展的目的。承接区、集团教研统计:承接区级教研活动5次...

速看!毕节最新通知!

一、相关单位根据《教师教育教学工作业绩综合评估指标体系》框架表中的评估维度、权重、评估要点,结合自身实际,按初级、中级、高级教师不同层级细化教师评估指标体系。量化评分细则要充分征求各方面意见并按规定进行公示。二、相关单位要将量化评分与日常工作结合起来,对本单位所有在职教师专业技术人员按初级、中级、高级教...

事关教师职称!毕节最新发布

一、相关单位根据《教师教育教学工作业绩综合评估指标体系》框架表中的评估维度、权重、评估要点,结合自身实际,按初级、中级、高级教师不同层级细化教师评估指标体系(www.e993.com)2024年12月19日。量化评分细则要充分征求各方面意见并按规定进行公示。二、相关单位要将量化评分与日常工作结合起来,对本单位所有在职教师专业技术人员按初级、中级、高级教...

视源股份2023年年度董事会经营评述

2023年6月,中共中央、国务院印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,提出大力推进国家教育数字化战略行动、开展人工智能助推教师队伍建设行动、全面提高校长办学治校能力和教师教育教学水平、提高教师数字素养和信息技术应用能力、提升数字化管理水平和管理效能等多项重要举措。同月,国家发改委、教育部等五...

关注小幼衔接 用好新版教材 ——浙江省小学数学“关键问题解决...

充满期待的大会总结省教研室教研员斯苗儿老师以《胆大心细专业——见证一场高质量的教研活动》为题,阐述了高质量教研活动策划的关键要素,包括:高质量的会议服务与支持、高质量的活动过程设计、高水平的专家报告、看得见的课堂转型策略、能落地的经验分享。并阐述了向幼儿园的课程与实施借智慧的初衷,再次强调了2022年...

《中国资产评估行业发展报告(2023年度)》

根据调查结果,员工晋升的评价依据按照重要性排名,依次是“员工职业道德”“员工执业能力”“员工专业知识与技能”“员工执业业绩”“员工拥有的客户数量”和“员工执业年限”。(4)重大事务授权方式及解决途径根据调查结果,大部分资产评估机构采用书面形式授权重大事务(如招投标、签署业务委托合同、签发报告等),占比为...

...中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作总结会

《嘉兴市建筑工业学校提升工程2.0整校推进实施总结汇报》:本次提升工程2.0培训中,学校共有152位老师参与,为了能够阶梯式、全辐射地培训,学校信息技术应用能力提升工程2.0工作领导小组根据参与研修教师的年龄、信息技术、应用能力、以及个人意愿,将全体教师分为发展规划团队、技术应用团队、空间建设团队、课程开发团队等四个...