哈罗南宁中方校长李林蔚专访:透过东盟之窗,开拓双语教育的新视野

在有限的中文课时内,更专注于提高教学效率和质量,并努力在文学教学中融入中国文化、哲学和历史,这对我们的教研工作提出了更高要求。要提升学生的跨文化理解能力,必须先提高教师的跨文化教学能力。因此,我们鼓励中外教师合作备课。目前,从幼儿园到十一年级的所有学科备课工作均由中外教师合作完成,而非各自独立进行。在...

本科教育教学评估丨化学为基,材料化工为两翼——理工交叉创新人才...

学院充分发挥学科和人才优势,教学名师、国家级人才、科技奖获得者均承担本科生基础课与特色课授课工作,带头高质量完成本科生教学工作,通过“传帮带”形成了以讲授本科生基础课为荣、教研相长的良好氛围。教学名师/科研领军人才主讲专业基础课程与特色课程三、建立本科教育教学奖励机制全方位加强教育教学研究学院深入...

青岛西海岸新区双语小学举办青岛市数字领航校长现场教学培训,共谋...

在座谈交流环节,邵学忠书记首先致欢迎词,并发表了题为《“八化”助力学校跨越式发展》的报告,深入剖析了学校通过智慧教育实现教学与管理模式创新的实践经验。副校长庄沛政、教师服务中心主任陈艳以及智慧教育项目负责人王立新也分别就智慧作业、数据支持下的精准教学以及数字教育转型等问题进行了深入探讨和分享。此次智慧...

依托混合式教学模式驱动双语二胡教学

在混合式教学模式中,线上教学与线下教学是最为基本的教学形式,且线上教学和线下教学的侧重点不同。如果教师未能充分考量混合式教学模式构建、应用下双语二胡教学中存在的变化,未能立足实际做好相应的教学规划,基于新教学模式的教学就会缺乏明确目标。在缺乏明确的教学目标的情况下,无论是线上教学还是线下教学都会存在一定...

【躬耕教坛 强国有我】西安交通大学第九届教学“三大奖”评选结果...

崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”西安交通大学2014年起设立教学“三大奖”(教学杰出贡献奖、教学卓越奖、教学优秀团队奖),表彰师德师风高尚、教学实绩卓越、改革成效显著的优秀教师和基层教学组织,弘扬教育家精神,提升教书育人能力,发挥标杆引领和典型示范作用,激发广大优秀教师积极投身一线教学,打造教学名师...

不擅长说话,中国式“乖孩子”的隐痛!

根据咱们国家相关政策,义务教育阶段的国际小学和国际初中的课程设置须以国家课程大纲为基础,教材使用和公立学校同步,在此基础上,学校才可以增设融合性课程和双语课程(www.e993.com)2024年11月23日。所以,这这一阶段入读国际学校的孩子,属于“两条腿走路”,需要兼顾国内课程的同时,学习一定量的国际课程,学校采用的是双语教学。小学阶段基本上是一半...

高考+留学双线并行:港澳留学

优缺点在校住宿的优点就是路程近,上学真的方便。宿舍环境和普通学校差不多,像澳门城市大学是大房子里头分成三四个房间,有双人房四人房等等,房间里面是上下铺,卫生间2-3个共用,一个房子大概住10个人以上,晚上会有宵禁。住宿舍大概率会拥有一屋子的同学朋友,如果学校或澳门本地举办活动,比如参加学生会/研会的...

新疆少数民族双语教学现状分析与对策

2.双语教学在新疆少数民族的分布因为少数民族的分布特点,所以新疆少数民族之间的语言也呈现出多样化的特点,再加上部分少数民族地区,如,乌鲁木齐、克拉玛依等地方的汉族居住人口较多,为了方便民族间的交流而广泛地学习汉语,这些地方的少数民族也更加重视汉语的学习,双语学校的开办也日益增多。但是,部分汉族人口居住较少的地...

“七龙珠”分析:细数重庆一中五大校区优缺点,你觉得哪所最好?

为了给重庆的家长们解疑答惑，未来将分享“七龙珠”每一珠的分校及本部学校情况及优缺点。那么今天，就先来分析一下“重庆一中”的优缺点。一中截至目前有5个分校，其中“一双”是国际学校，“一实”是最年轻的学校，而“渝一”、“皇冠”和“名联”则是家长们最为纠结的~重庆一中（本部）一中本部只有高中...

我校《波谱分析》获国家级双语教学示范课程

近日,从教育部、财政部获悉,《教育部财政部关于批准2009年度双语教学示范课程建设项目的通知》教高函[2009]19号已正式下发,我校化学化工学院刘绣华教授主持的《波谱分析》获批国家级双语教学示范课程,这是我校2009年高等教育质量工程建设取得的第4项国家级教学成果。