灞桥区东城第二小学在灞桥区中小学生心理健康教育培训会上做经验...

会上,东城二小李娜副校长以《守望一弯“心悦”,静待一树花开》为题,交流分享了学校在心理健康教育领域的宝贵经验。她深入阐述了东城二小以“关注每位学生的健康成长,为学生的终身发展奠基”为使命,通过持续的探索与实践,逐步构建了“一方园圃,两项举措,三全育人,四位一体,五育并举,六项关怀”的心理健康教育模式。这...

依法完善学生心理健康工作格局

中小学生心理健康受经济文化发展、政策环境等多重影响,构建规范有效的学生心理健康促进保障机制、健全的政策制度供给是前提,完备的心理服务支持体系是保障,高效的心理健康干预机制是关键。《条例》立足于贯彻落实立德树人根本任务,以国家层面健全社会心理服务体系为发展背景,注重统筹协调,加强中小学生心理健康服务体系建设和能...

《广州市中小学生心理健康促进条例》全文发布

第五条市人民政府将中小学生心理健康促进工作纳入区人民政府履行职责的评价范畴,相关部门、团体将中小学生心理健康促进工作作为履职评价的重要内容。第六条中小学校主管部门、卫生健康部门、科学技术协会等单位应当广泛开展中小学生心理健康知识和预防心理行为问题的科普活动,广播、电视、网络等媒体应当宣传心理健康知识,增...

六安市中小学生心理健康测评信息化建设综合服务应用项目竞争性...

一、项目基本情况1、项目编号:FS34150120240563号2、项目名称:六安市中小学生心理健康测评信息化建设综合服务应用项目3、项目类型:服务类4、采购方式:竞争性磋商5、预算金额:146万元6、最高限价:146万元7、采购需求:六安市学生心理健康教育管理平台致力于打造一个具有教育、管理与服务等多功能的综合平台,服务...

贵州省政协委员:建议对中小学生开展心理健康测评

贵州省政协委员、贵州医科大学贵州省卫生发展研究院院长喻国冻在调研中发现,贵州省青少年心理健康教育存在几方面问题:适合教师在实践中使用的心理健康教育教材缺乏;一线心理健康教师配备少、学历低。此外,心理健康管理体系不完善,全省中小学生心理健康测评软件尚在建设完善,心理健康教育的质量尚无统一评估标准。

济南调研中小学生心理健康状况,超七成学生认为自己的心理非常健康...

着眼学生身心健康成长，深化探索多元成才教育模式，减轻学生考试、升学等学习压力的影响(www.e993.com)2024年11月23日。多渠道加大宣传力度。多途径做好中小学生精神卫生和心理健康常识普及，减少对心理健康问题的误解，提高对中小学生成长过程中出现心理健康问题的正常性和普遍性认识。利用新媒体平台，开展教育经验和心理健康知识科普，通过宣传栏、校园...

??助力健康成长 潢川县开展2023-2024学年全县中小学生心理健康...

为全面了解全县中小学生的心理健康状况,提高心理健康教育水平,根据信阳市教育体育局《关于开展2023--2024学年中小学心理健康测评工作的通知》教体基〔2023〕256号文件,潢川县教体局于11月7日至12月上旬组织开展了2023--2024学年全县中小学心理健康测评工作。

教师必备,值得收藏!中小学生心理健康排查应该怎么做?

1、请对父母的婚姻状况进行自我评价?答案可以是:非常恩爱、感情一般、经常吵架、离异。2、是否曾有过被家暴的经历?答案可以是:经常被家暴,偶尔被家暴,从来没被家暴。3、是否有被其他同学欺凌经历?是在几年级被欺凌的?他们是如何欺负你的?答案由学生自由书写。

海南儋州为95866名中小学生进行心理健康筛查

截至今年4月,共为95866位中小学生进行心理健康筛查,测评率达90%以上。根据测评结果以及学生和家长个人意愿,儋州市社会心理服务指导中心组织海南省安宁医院、海南师范大学等单位的心理咨询师对学生实施一对一心理干预。心理咨询师通过面谈、绘画、沙盘等技术,评估学生的心理状态并进行干预,结合学生心理状况提出后续干预...

...筑牢学生心理服务体系 四川省攀枝花市西区中小学生心理健康...

近年来,四川省攀枝花市西区聚焦青少年心理健康教育短板弱项,积极探索实践“12356”工作法,构建中小学生心理健康教育、问题疏导、危机转介等心理健康教育体系,取得积极成效,有效提高学生心理健康水平。一、开展情况(一)围绕“一个”目标,明确方向指引。围绕“中小学生身心健康发展”总目标,建立健全排查、疏导服务网络,帮...