济南市章丘区小学数学大单元教学系列研讨交流活动在福泰小学举行

东城实验学校孙凯老师执教《三位数乘两位数》复习课,他引导学生回顾整理有关乘法的计算,沟通算理与算法,感悟数运算的一致性。清照小学栗建亮老师执教《折线统计图》复习课,他利用数说中国等视频引入本节课,通过与条形统计图对比、观察、分析发现折线统计图的特点,体会折线统计图的作用及在生活中的应用。东山小学杨楠...

灞桥区赵庄小学开展四年级数学项目式学习活动

(1)通过实验和统计,了解蒜苗的生长过程,能正确地收集数据并用折线统计图表示数据。(2)经历蒜头发芽实验和测量、统计、数据分析等活动,体会用实验方法研究问题的过程与方法,发展数据分析观念。(3)进一步体验数据统计活动的过程,培养认真观察、测量和记录数据的习惯,获得成功的体验。项目缘起蒜苗生长得有多快?四...

生活处处皆数学

例如,学生在学习“折线统计图”内容时,教师通过联系实际的方法,将折线统计图的绘制方法以及特征引入课堂,使学生快速掌握和理解折线统计图学习的意义。为了促使学生懂得折线统计图在生活中的重要作用,教师鼓励学生在实际生活中寻找需要测量或者统计的数据,将条形统计图和折线统计图绘制出来,通过二者的对比,增强学生对折线统...

小学生答病人快好了遭扣分,全网医生联名,让老师把4分还给学生

折线统计图内容出现在小学5年级，此前，小学生已经从一年级就学过相关的统计知识。折线统计图教学的能力点，是从统计图上看出数字变化的趋势，从这点上看，孩子的结论没有错。在数学考试或作业中，学生的回答，通常需要紧密围绕题目的数学要求来展开。就这道体温折线统计图的题目而言，学生如果只给出了“这个病人快...

小学生答病人快好了遭扣分,全网医生联名呼吁:还孩子4分公正!

在数学考试或作业中,学生的回答,通常需要紧密围绕题目的数学要求来展开。就这道体温折线统计图的题目而言,学生如果只给出了“这个病人快好了”的结论,而没有具体说明这个结论是基于体温的何种数学变化(如体温下降趋势、近五天体温相对平稳等),那么这样的回答确实不符合题目的数学要求。在数学学科中,培养学生严谨的逻...

【相长·教学】品现代与经典,享教学之智慧

“暮春花归去,浅夏绿意来(www.e993.com)2024年11月23日。”金陵五月,美不胜收。5月24日-26日,第35届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会在南京举行,我校10名数学教师参加了本次观摩会的交流与学习,3日的“饕餮盛宴”,让老师们流连忘返。教师感言朱陵老师今天下午全国教育名家徐长青老师执教的人教版五年级下册《折线统计图》一课,把生活...

教师资格/招聘小学数学教学设计:沪教版四年级《折线统计图的画法》

1.了解画单式折线统计图的一般步骤。2.掌握绘制单式折线统计图的方法,会根据给出的数据在方格纸上画单式折线统计图。3.培养同学们实际动手操作的能力。教学重点:掌握绘制单式折线统计图的方法。教学难点:根据统计图表,合理确定横轴、纵轴上的数据位置。

【试讲】小学数学——《扇形统计图》

(1)认识扇形统计图的特点和作用;(2)条理清晰,突出重点;(3)配合教学内容有适当的板书设计;(4)10分钟之内完成试讲。4.答辩题目(1)扇形统计图和折线统计图、条形统计图的区别是什么?(2)说说本节课的教学目标。考题解析各位考官:大家好,我是小学数学组的***号考生,我试讲的题目是《扇形统计图》,下面开始...

[徐汇]逸夫小学:激发学习兴趣,提升数学素养——统计与发现

徐汇区逸夫小学四年级备课组结合本学期第三单元《折线统计图》的教学内容设计了系列综合实践活动,活动共分为两个阶段。数学来源于生活,第一阶段的活动学生们通过细心观察身边事物,耐心收集相关数据,呈现出了素材丰富的折线统计图,如:家中宠物或家人的体重变化情况,空气质量或气温的变化情况,疫情数据变化的情况等。

小学数学知识点汇总,不分版本!赶快收藏!

(k一定)(两数相乘,积一定,则这两个数成反比例)统计图条形统计图:能很容易看出各种数量的多少。折线统计图:不但能表示数量的多少,还能表示出数量增减变化。扇形统计图:能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系。