重温《看,大泉山变了样子!》的启发——浅谈如何搞好调查研究
确定调研主题本身就是高度凝练概括的结果,调研报告的主题一定要聚焦到核心处、抓住要害,不能空泛、大而化之,要不断斟酌、推敲,确定简洁明了、一看就懂的主题,对整个调研及报告的起草、完成起到中心引领的作用。(二)把过程抓细,解决怎样开展调查的问题。习近平总书记指出:“群众的很多想法,往往不是在那些很正式的...
七十年前,“除四害”活动的起因是什么,麻雀的遭遇为何如此离奇
然而很快糟糕的结果就出现了,1958年春,在上海等一些大城市,周围的树木发生了虫灾,公路两旁的树木,叶子被害虫吃光。这一现象引起了科学家的注意,开始为麻雀平反。1959年,政府对跃进时期存在问题,进行纠正。11月27日,一份报告送到中央,大体的内容是:麻雀这个动物,处于不同的地点,不同的时间,他的益处和害处也...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动,也由于怜爱之心的驱使,所以急忙唤回猎狗,带着它走开了。课后习题答案:1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小...
四(上)《麻雀》试讲教案及备课思路
起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读。*小麻雀的无助*老麻雀的无畏*猎狗的攻击与退缩答:...
视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别词语,意思比较难懂,需要小朋友们做笔记,除此之外,课文中还有一些动作描写、外形描写、环境描写,需要小朋友们进行区分,并明确这些语句的作用。在今后...
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
1、音序查字法(www.e993.com)2024年9月28日。如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试必考项!
1、音序查字法。如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
四年级上册语文第五单元知识梳理填空,可打印!
1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?
付坤:原创成语精选一千例_凤凰网资讯_凤凰网
苟这个字最近有些流行,形容低调不惹事不冒头,但基本原因还是因为穷困。人穷困,自然缺乏雄心壮志,就算有也不愿表露,苟是对自己条件的适应。例句:人穷自苟,年轻人没有钱还不低调一点,好好想想怎么改变。441.财顺游流当今时代,游戏是非常大的产业,很多消费行为都发生在游戏中。钱财在游戏商城里面汹涌流动,成为...
习作单元“精读课文”要教什么
2.借助故事情节图,按起因、经过、结果的顺序概括课文内容。板块三:精读入境,领会表达。1.看,把看到的“动作”填一填。2.听,把听到的“声音”填一填。3.想,把想到的“感受”说一说。板块四:总结写法,迁移练笔。“体会本文的表达顺序”和“领会作者通过看到、听到、想到的将事情写清楚的方法”,...