研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

王凯琪老师从英语课程性质和理念,目标和学科素养,课程结构,课程内容等六个方面对2017版(2020修订)高中英语课程标准进行了解读。王老师提到要通过设计综合性,实践性和关联性的活动,让学生在学习活动中去进行自主、探究、合作式的学习。随后,英语教研组长和明媚老师以及刘睿老师、常虹老师分别谈了自己对新课标的理解和教学...

成都部分小学换英语新教材了!用的是这个版本

根据《义务教育英语课程标准(2022版)》(以下简称“新课标”),在小学一-二年级为英语学习的预备级,在这一阶段,孩子们刚刚开始接触英语,教学上应以视、听、说为主,重在激发英语学习的兴趣。[sht.yelpyelp)图源:国家教育部官网我们再来看新教材的具体内容。翻开教材,图画占据了页面的大部分,例如数字的学习...

中小学英语教材改版,逼“疯”学生和家长?别让教材成为学生学习的...

新课标明确提出,英语课程的开展要围绕学生核心素养的培养,主要包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。截图自《义务教育英语课程标准(2022年版)》长期以来,我国英语教学遵循着从字母识别、单词记忆到简单句型构建的循序渐进模式。这种教学模式虽然为学生打下了扎实的语言基础,但“哑巴英语”的现象却屡见...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

教材原版化和国际化,也是新课标的改革目标之一。2022年教育部颁发的《义务教育英语课程标准》提到,要“遵循外语学习规律,借鉴国际经验”,构建基于分级体系的课程结构。改版后的内容确实整体趋向原版教材(更接近ESL,即把英语作为第二语言培养的教材),阅读量增加、更注重听说,强调在真实的语篇和情景中进行学习。那么,...

2024英语教材变难了?老师和家长如何应对|热点关注

成都市基础教育研究会会员,成都市锦江区教科院英语教研员薛玉兰表示,新教材变难了,内容是一方面,但更多的原因是“新”字,“需要老师和家长去适应这种新变化。”薛玉兰谈到,从2024年秋季学期开始,全国的中小学英语教材都迎来了改版,各地所用的新教材情况不同,但基本都是根据2022年新课标标准来进行改动的,“所以,我...

9月英语新课标:“难出天际”怎么办?家长须知三大核心!

英语新课标将课程内容分成了四个等级：预备级（1-2年级）、一级+（3-4年级）、二级+（5-6年级）、三级+（7-9年级）(www.e993.com)2024年11月23日。预备级主要以视听说为主，“级别+”是为学有余力的学生提供选择。课程内容新增加了主题和语篇。主题有三大范畴：人与社会、人与自我、人与自然。其实，从传统文化的角度来看，新增的主题...

“新课标”下小学英语怎么教?这场交流会给出答案

“新时期英语教学的根本遵循是要用英语传播中华文化，老师们的课堂教学都把握了立德树人根本任务，”她说，老师们都积极地把对中华文化在英语教学中的融合、把培养学生运用英语传播中华文化的能力放在首位。同时，都在积极践行新课标的新理念。无论是在课堂效能还是作业的设计实施，以及课外活动的开展，各学校也积极落实...

2024年高考新课标Ⅱ卷英语试题及答案

2024年高考新课标Ⅱ卷英语试题及答案2024年高考于6月7日起开始举行,中国教育在线·掌上高考在考试后及时发布2024年高考试题、答案以及高考试题解析。请广大考生、家长及时关注,同时祝广大考生在2024年高考中取得优异成绩,圆梦理想大学!以下是2024年高考新课标Ⅱ卷英语试题及答案:...

立足核心素养 搭建课标与课堂的桥梁——北师大版初中英语新教材...

参会代表一致表示,北师大版初中英语新教材可操作性强,便于教师实施教学。教材围绕单元主题进行知识和意义的建构,重视培养学生的学习能力,有利于提升学生思维能力。此外,教材配套资源和服务可以有效帮助教师使用教材开展教学,践行新课标理念,实现学科素养的培养目标。

如何提升英语核心素养?清镇市60余教师共探“新课标”

其中，红枫第三小学的教师陈苏呈现了一堂精彩的新标准三起六下Module3Unit1&Unit2语篇整合教学课例。陈苏的课程设计以单元整体教学为基础，巧妙地整合和拓展了教学内容，有效地提升了学生的语篇理解能力和英语核心素养。在教学过程中，陈苏巧妙地运用游戏和图像辅助教学，引导学生关注语篇线索，激发他们的思维。她...