三年级是个坎,语文怎么才能保持好成绩?(附1-6年级基础知识通关下载)

首先,我们需要明确三年级语文学习的“坎”究竟体现在哪里。一方面,随着年级的升高,课文篇幅增长,阅读难度提升,要求孩子具备更强的阅读理解能力和信息提取能力;另一方面,作文开始从简单的看图写话过渡到命题作文,对语言表达、逻辑思维和创意想象提出了更高要求。同时,字词量的增加,也让部分孩子感到吃力。二、扎实基础,...

三年级学霸养成记:语文成绩快速提升的秘诀大公开

3.勤写作练，技艺显著提升文采斐然的小作者们，将在笔尖跳动的练习中，渐渐磨砺出锋利的文学武器。通过广泛的写作练习，比如精心设计的情景作文或者构思丰富的故事小品，孩子们的语言组织能力和创造力得到有效锤炼，思维也更加敏捷和深邃。4.定期复习，见微知著像乐队严谨的演奏家一样，定期回顾所学内容，以精准的...

百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

一次成绩不能代表什么---接受现在这个成绩,不要赋予太多失望与焦虑。要确立信心,只要下次比这一次有进步就行。下一次不行还有下下一次。。。有信心,才有未来。毕竟不是初三、高三,仅仅是小学三年级,有足够的时间和机会调整。2.老师对孩子的态度,可能是症结之一你孩子的英语好,我想是有“正激励”推进的,一...

小学班主任忠告:三年级后,想要成绩不滑坡,有两点千万别偷懒

第三,对文段内容进行感受和联想。第四,对文段的内容、思想和语言等提出质疑。比如,之前咱们以千里江山图的阅读批注为示例:3、日积月累其实,小学不管是写景、写人物、看图说话,都是在锤炼孩子让画面传递的基本功。就是说我脑海里有一个画面,然后怎么能够转化成文字,传达到别人的脑海里呢?什么元素对画面...

带三年级普娃女儿看完这些历史书,却意外促进初中“大语文” ...

第一遍:三年级,阅读难度低、图文结合的书为主,通俗易懂一些,就是这篇文章中的书,找一套全史当主线,然后拓展很多其它书。第二遍:四、五年级,阅读的书厚一些,文本难度提升的大部头书,主要读一些断代史,找几套全史的书当主线。第三遍:六年级,初中历史教材预习一遍,同时会找一些断代史和全史的书,拓展阅读。

三年级语文99数学95英语98,排年级倒数第三,江苏家长直呼太难了

只不过以前老师会公开考试成绩排名和分数,现在改为一对一通知而已(www.e993.com)2024年11月23日。学生只知道自己的成绩和名次,也算是照顾了学生的自尊心。成绩倒数的学生,还是会被老师叫家长。说是增强家校沟通,提高教育环境,对于家长来说就是在挨老师批评。三年级语文99数学95英语98,排全年级倒数第三,江苏家长直呼太难了...

通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻

《小学生必背文言文》一年级暑假入手的,除了统编版语文教材中出现过的文言文篇目外,还选编了一些成语典故、历史故事、经典论说文、古代笑话、寓言、游记、神话传说等,全书共68篇文言文。阳姐至今只学了前32篇,反复了三次。个别背诵,个别熟读,看心情。

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

我主要做的,就是带着阳姐加强古诗词、小古文、成语、中外文学泛读、时事新闻、阅读精读和作文提升等课外语文项目的学习,通过课外的大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效。目前看来,结果也还不错:二年级语文课内成绩基本保持在99,100分,双减后的三年级取消平时测试,语文期末测验成绩分别为...

班主任的肺腑之言:一二年级一定要狠抓的习惯, 比好成绩更重要

有的孩子一二年级成绩很好,到了三四年级成绩会下滑;而有的孩子成绩会稳步提升,原因就是一二年级抓的方向不一样。一、二年级一定要狠抓的习惯一、语文习惯1.坚持晨读,可以是古诗词、小古文、优美句子等,原则是先课内再课外。课内的知识是学习的基础,通过晨读课内的内容,可以更好地理解和掌握课堂知识,为接...

小学三年级成绩突然变差?如何让三年级孩子自学

小学三年级是一个重要的转折点，语文在一年级和二年级只是进行了字词句的学习，到了三年级后加了个作文，难度对于孩子增加了不少。那么，小学三年级成绩突然变差呢?如何让三年级孩子自学?1、先计划后学习。学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有定好计划再学习，学习才是有计划、有...