三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!
1、《陶罐和铁罐》一文的体裁是寓言,作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是谦虚,和睦共处,二者形成了鲜明的对比;许多年过去了,陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理:骄傲自大是不对的,...
部编三年级下册课文6陶罐和铁罐视频+练习,附答案
《陶罐和铁罐》一文的体裁是寓言,作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是谦虚,和睦共处,二者形成了鲜明的对比;许多年过去了,陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理:骄傲自大是不对的,任何...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
1、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里,铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁罐计较。王朝覆灭,铁罐和陶罐遗落在废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。多年后,陶罐被挖了出来,依然光洁、朴素、美观,铁罐却再也找不到了。2、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的...
三年级语文第6课《陶罐和铁罐》+课文讲解+课时练习
说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里,铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁罐计较。王朝覆灭,铁罐和陶罐遗落在废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。多年后,陶罐被挖了出来,依然光洁、朴素、美观,铁罐却再也找不到了。2、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,说说陶罐...
期中复习:三年级下册1-4单元课内阅读理解,可打印附答案!
课文6陶罐和铁罐1、《陶罐和铁罐》一文的体裁是寓言,作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是谦虚,和睦共处,二者形成了鲜明的对比;许多年过去了,陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理:...
【课件】三年级语文下册 课文25《慢性子裁缝和急性子顾客》
课后习题答案:一、分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气(www.e993.com)2024年9月28日。朗读课文时要抓住人物的性格特点,比如慢性子裁缝说话慢条斯理、不慌不忙,读他说的话语速要慢;急性子顾客性格急躁,读他说的话语速要稍快。还要根据具体的语境去揣摩人物心理。如:“顾客噌的一下子跳起来:‘这么慢啊!’”这句话要读出顾客惊讶...
一课一练:三年级下册语文课文6《陶罐和铁罐》
视频:三年级下册语文6《陶罐和铁罐》字词学习打开网易新闻查看精彩图片参考答案:一、看拼音,写词语。谦虚恼怒争吵朴素价值嘴巴懦弱荒凉代价骄傲羞耻奚落二、比一比,再组词。陶(陶器)脑(脑袋)捧(捧起)怒(恼怒)骄(骄傲)...
三年级语文下册第二单元测试卷:学习修辞手法在句子中的妙用
2、《陶罐和铁罐》中陶罐和铁罐的性格特点常以课内阅读填空题形式出现,其中蕴含的道理以阅读理解和填空题出现。3、《鹿角和鹿腿》文中比喻句很经典,考试常出现,另外文中鹿的心情的变化以填空或者选择题出现。4、《池子与河流》代表两类不同的人,课文向我们传递的道理是考查的重点。难点提示:第十一大题口语...
三年级语文下册09:第二单元 第6课《陶罐和铁罐》课堂笔记、微课...
三年级语文下册09:第二单元第6课《陶罐和铁罐》微课视频:--知识点--一、我会写:骄:jiāo(骄傲、骄阳、骄横)傲:ào(高傲、傲然、傲慢无礼)谦:qiān(谦虚、谦让、谦和)虚:xū(虚心、虚实、虚惊)懦:nuò(懦弱、懦夫、怯懦)弱:ruò(弱小、弱点、强弱)...
三年级语文下册第6课《陶罐和铁罐》课内外阅读专项训练
第6课陶罐和铁罐课文同步国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐qiānxū()地回答。“我就知道你不敢,nuòruò()的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。