基于核心素养下的大单元教学探索:以五年级下册《跳水》为例
2024年7月9日 - 网易
2022年《义务教育课程标准》的发布,标志着我国教育目标体系由“双基目标”和“三维目标”向“核心素养教育目标”的转型。在这一背景下,大单元教学作为一种新型的教学方式,以其系统性、关联性和递进化特征,受到广大教师的青睐。本文以五年级下册《跳水》一课为例,探讨基于核心素养下的大单元教学设计与实施,旨在通过具...
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2022年《义务教育课程标准》的发布,标志着我国教育目标体系由“双基目标”和“三维目标”向“核心素养教育目标”的转型。在这一背景下,大单元教学作为一种新型的教学方式,以其系统性、关联性和递进化特征,受到广大教师的青睐。本文以五年级下册《跳水》一课为例,探讨基于核心素养下的大单元教学设计与实施,旨在通过具...