热身游戏-素养教案一年级数学人教版

第一章:数的认识,从数字的起源到基础数字的认识。第二章:数的运算,基础的加减法,通过直观的教具和图示帮助孩子理解。第三章:几何图形初步,认识基本的几何图形,培养空间观念。第四章:生活中的数学,将数学与日常生活联系起来,让孩子们感受到数学的实用价值。第五章:趣味数学游戏,设计了一系列数学游戏,增强学...

介绍我的幼儿园-一年级数学人教版素养教案

第一章:数的认识,从数字的起源到基础数字的认识。第二章:数的运算,基础的加减法,通过直观的教具和图示帮助孩子理解。第三章:几何图形初步,认识基本的几何图形,培养空间观念。第四章:生活中的数学,将数学与日常生活联系起来,让孩子们感受到数学的实用价值。第五章:趣味数学游戏,设计了一系列数学游戏,增强学...

活动二:介绍我的教室,认识方位-素养教案一年级数学人教版

??教室大变身，我是小导游??想象一下，你的教室不再只是学习的空间，它变成了一个充满秘密和惊喜的迷宫！我们要做的第一件事，就是拿起画笔（或者心里的小小地图），开始绘制我们的“教室探险图”。??????东南西北，方向感大挑战??活动一开始，老师就像变魔术一样，告诉我们四个神奇的方向词：...

介绍我的教室-一年级数学人教版素养教案

介绍我的教室-一年级数学人教版素养教案活动亮点:介绍我的教室,认识方位想象一下,孩子们不再只是坐在课桌前听讲,而是化身为小小探险家,在他们的教室里进行一场关于方位的奇妙旅行!??角色扮演,我是小小导游每个小朋友都变身为小小导游,拿着自己制作的小地图(可以提前画好教室的简易布局图),带着全班同学一起...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《积的近似数》教案(二)

学生在小组中议一议,相互说说保留两位小数取近似值的方法:看千分位上是几,千分位上是5,所以舍去后要向前一位进1,结果是2.21。(3)讨论怎样求积的近似数?小结:求积的近似数时,要先算出相乘的积,然后看要保留的小数的后一位,用“四舍五入”法取近似数,在写横式得数时,注意要用约等号。

人教版初中数学八年级上册第十一章《三角形》章末复习名师教案

人教版初中数学八年级上册第十一章《三角形》章末复习名师教案部编统编人教版语文七年级上学期期末专题复习:专题一语音与汉字人教版初中英语九年级上学期期末复习专项训练:词汇训练相关文章全国社会体育指导员交流展示大会落幕新华社新媒体12-20浙江长兴:包饺子迎冬至新华网12-21美股还要跌多久?这里是德银的...