教师悦读成长计划|读《小学数学核心素养教学论》有感

(一)自然数的再认识:根据多年的课堂观察、调研、研究:十进位值制计数法是小学数学的基础和核心,是理解自然数、小数的概念及其运算的算理、算法的依据。尽管自然数公理可以与十进制计数法无关,因为其他进制也能表达自然数。例如,二进位值制只需要0和1两个数字,可表达所有的自然数。但是,全世界的数学家最终一致选...

四年级数学上册03:第1单元 大数的认识 《数的产生、十进制计数法...

人教版四年级数学上册03:第1单元大数的认识《数的产生、十进制计数法》P16-18微课视频。知识点数的产生是人类生产、生活的需要,数字也是逐步发展和完善的。1、表示物体个数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…….都是自然数。一个物体也没有,用0来表示,0也是自然数。所有的自然数都...

小学数学大数的认识《十进制计数法》易错点

6、用十进制计数法在练习并说明理由(用键盘输入数字)和100000000相邻的两个数是()和()。写出大于999999998而小于1000000002的自然数()1加上一个九位数得到一个十位数,这个九位数是(),这个十位数是()。

小学数学:必须掌握的知识点大全【最全版】

2、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。4、数位计数单位按照一定的顺序...

四年级数学上册第一单元,大数的认识

我们常用的是十进制计数法,所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是:一个大单位等于十个小单位,也就是说它们之间的进率是“十”。大数的认识,读书和写数3、读数和写数:读数时:(1)先读万级,再读个级。(2)万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字;(3)每级末尾...

小学寒假必备丨数学计算易错点分析,降低孩子寒假作业出错率

十进制计数法:一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法整数的读法:从高位一级一级读,读出级名(亿、万),每级末尾0都不读.其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”....

人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识

考查目的:十进制计数法。解析:一亿是10个一千万,一千万是10个一百万,所以100个一百万是一亿。2.由6个十亿,2个亿,3个十万和5个1组成的数是(),这个数读作()。考查目的:掌握数位顺序,亿以上数的写法和读法。解析:按照数位写数,注意0的读法。