坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路 不断推进中华民族共同体

习近平总书记强调,“这条道路着眼中华民族根本利益和整体利益,最大限度把各民族凝聚起来,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”,深刻阐明了这条道路的独特优势和前进方向;强调“这条道路坚持各民族一律平等,反对民族压迫和民族歧视,确保各族人民真正获得平等政治权利、共同当家做主人”,深刻总结了这条道路的成功之道和...

在多元一体格局中认识中华文明

新石器时代不仅是中华文明起源的重要阶段,更是中华民族多元一体格局形成的起点。各文化区在这一时期各自独立发展又相互影响,共同塑造了中华文明的多样性与统一性。中国社会科学院考古研究所研究员徐良高认为,不同地域在礼乐文化大传统中形成了文化认同,而礼乐文化大传统也接纳并包容各地域的小传统,大小文化传统之间构成互...

郑威|九州共贯、向内凝聚:中华文明统一性的历史地理因素

多元一体的大一统传统”是其中之一:“中华文明长期的大一统传统,形成了多元一体、团结集中的统一性。‘向内凝聚’的统一性追求,是文明连续的前提,也是文明连续的结果。”中华文明的连续性在世界范围内是绝无仅有的,而“向内凝聚”的统一性既是文明绵延不绝的前提和基础,也是文明发展的结果和保障,二者互为表里,密不...

昆仑文化为中华民族伟大复兴注入不竭动力

在这个温暖的家园里,各民族共同传承和弘扬昆仑文化,相互交流、相互融合,共同构建着中华民族多元一体的文化格局。不同民族的文化在这里碰撞出绚丽的火花,共同铸就了中华民族丰富多彩的文化画卷。昆仑文化的历史渊源(一)神话起源1.昆仑神话体系的形成昆仑文化以昆仑神话为重要的文化源头和精神内核。昆仑神话诞生于早...

中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径探索

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出“能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势,形成对中华民族的认同感和正确的民族观,具有民族自信心和自豪感”。[2]这就要求我们在教学中将中华民族共同体意识融入教学,培育家国情怀,增强民族自豪感。目前,部分高中历史教师对新课标的理解还不够全面,没有意识到有效将...

...坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路 不断推进中华民族...

习近平总书记强调,“各民族血脉相融,是中华民族共同体形成和发展的历史根基”,“各民族信念相同,是中华民族缔造统一的多民族国家的内生动力”,“各民族文化相通,是中华民族铸就多元一体文明格局的文化基因”,“各民族经济相依,是中华民族构建统一经济体的强大力量”,“各民族情感相亲,是中华民族一家亲的坚强纽带”(www.e993.com)2024年11月23日。

红山文化——中华文明的源头之一

独具特色、丰富多彩、连绵不断,中华民族之所以能够形成一个统一的多民族国家并在数千年来始终屹立在世界的东方,都与中国文化的传统、中国文明的多源性有密切关系。同世界上其他文明古国的发展模式不同,多源、一统的格局铸就了中华民族经久不衰的生命力。”红山文明在辽西地区的崛起,是中华文明多元一体格局形成过程中的...

「学思平治」王巍:多元一体,百川归海——论中华文明的统一性

进行了20年的“中华文明探源工程”的目标之一,是研究以中原地区为中心、为引领的中华文明多元一体格局的形成过程,也就是研究中华文明的统一性的由来和发展。纵观中华文明的历史进程,虽然有分有合、进程曲折,但从多元走向一体,国家的统一始终是发展的主线。这一趋势并非秦始皇统一中国后才形成,数千年前的史前时期各个...

见证中华民族共同体形成过程

同时,周必素强调,该墓群还体现了中央对该区域进行郡县制、羁縻土司制度的有效管理,见证了中华民族共同体的形成过程。“不同时期的墓葬,地域特色浓郁,反映该地区的对外交往、交流、交融,是中华文明多元一体格局形成发展的生动案例。”????这是贵州考古历史上,第八次入选“全国十大考古新发现”的遗址。(记者舒畅...

中华文明多元一体的史前文化印记

纵观中国史前时代,中原文化在自我发展辐射周边的同时,也不断吸收借鉴四面八方的先进文化因素,才造就了中原地区在史前文化中的中心地位,并成为推动中华文明多元一体格局形成的重要力量。